[고위험모아간호학E형] 1.아동에 대한 사회적 인식의 변화와 아동간호의 역사적 흐름이 아동간호를 어떻게 변화시켜 왔는지 2.아동간호 가족사정 필요 이유 3.중증설사 간호중재 광선요법 환아 간호중재

소개글

(1) 아동에 대한 사회적 인식의 변화와 아동간호의 역사적 흐름이 아동간호를 어떻게 변화시켜 왔는지 논하시오.
(2) 아동간호에서 가족사정이 필요한 이유들을 설명하시오.
(3) 또한 중증 설사의 간호중재 계획과 광선요법 (Phototherapy)을 받는 환아의 간호중재를 다각도로 세워보시오.

2013년 1학기 간호학과 3학년 고위험모아간호학 E형, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 총 17페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동에 대한 사회적 인식의 변화와 아동간호의 역사적 흐름이 아동간호를 어떻게 변화시켜 왔는지 논하시오.
1) 서양의 아동에 대한 사회적 인식의 변화
2) 우리나라의 아동에 대한 사회적 인식의 변화
3) 아동에 대한 사회적 인식의 변화와 아동간호의 역사적 흐름에 따른 아동간호의 변화
2. 아동간호에서 가족사정이 필요한 이유들을 설명하시오.
1) 가족사정
2) 아동간호에서 가족사정이 필요한 이유
3. 중증 설사의 간호중재 계획과 광선요법 (Phototherapy)을 받는 환아의 간호중재를 다각도로 세워보시오.
1) 중증 설사의 간호중재 계획
➀ 영유아 설사
➁ 중증 설사의 간호중재
2) 광선요법(Phototherapy)을 받는 환아의 간호중재 계획
➀ 광선요법(Phototherapy)
➁ 광선요법을 받는 환아의 간호중재

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동은 성인의 축소판이라고 여기던 시대에서 아동은 무한한 잠재력을 가진 성장하는 존재로 인식되기 까지 많은 학자들의 연구가 큰 힘이 되었다. 그리고 이러한 연구의 결과는 간호학 분야에 영향을 주어 아동간호학이라는 분야가 새롭게 정립되게 된다. 따라서 시대적으로 아동관이 어떻게 변화했는지에 대한 이해는 아동간호학을 학습하는 데 매우 중요하다. 그러므로 본보고서에서는 아동에 대한 사회적 인식의 변화와 아동간호의 역사적 흐름이 아동간호를 어떻게 변화시켜 왔는지에 대해서 살펴보고자 한다.
또한 현대의 간호는 전문가인 간호사의 간호 외에 가족간호에 대한 관심과 연구가 끊임없이 이어지고 있다. 아동간호에 있어서도 가족에 대한 요소를 배재하고서는 올바른 간호중재가 이루어지기 어려운 것이 현실이다. 따라서 환아의 간호중재에 계획에 있어서도 가족 사정은 꼭 필요한 과정의 하나가 되었다. 이렇게 아동간호에서 가족사정이 필요한 이유에 대해서도 자세히 탐구해보고자 한다.
마지막으로 아동의 중증설사와 그에 따른 간호중재 계획을 세워보고, 광선요법 (Phototherapy)을 받는 환아의 간호중재 계획을 세워보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 아동에 대한 사회적 인식의 변화와 아동간호의 역사적 흐름이 아동간호를 어떻게 변화시켜 왔는지 논하시오.
1) 서양의 아동에 대한 사회적 인식의 변화
아동관이란 “아동의 본질에 대한 견해나 사고방식, 어른이 어린이의 세계를 어떻게 보느냐 하는 견해를 이르는 것”으로 정의된다. 한 사회에서 아동을 어떻게 인식하는가의 문제는 시간, 공간적 차이 그리고 개개인의 학문적 관점에 따라 차이가 있다. 서양에서의 아동관은 인간적 본성, 성인의 축소판, 발달하는 인간으로서의 아동, 경제적 가치로서의 아동관 등을 나타내고 있다. 이러한 서양의 아동관의 개념구조 및 변천에 대한 연구를 정리해보면 다음과 같다.
중세에 아동은 아담과 이브가 지은 원죄를 이어받아 태어나면서부터 본성적으로 악하다고 보았다. 또한 어린이를 축소판으로 성인과 어린이는 같은 행동을 할 수 있는 존재이며 크기에서만 성인과 다를 뿐 능력은 성인과 같다고 생각하는 견해가 지배적이었으며, 아동기와 성인기가 구분되는 어떠한 특징적인 시기라는 것을 인식하지 못하였다. 한편 사회ㆍ경제적 관점에서 볼 때 아동은 경제적으로 가치가 있는 존재로 인식되어 왔는데 어린이들의 노동을 통해 가정경제에 기여하도록 하였다.

참고 자료

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