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제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정 연계 및 비교

*애*
최초 등록일
2013.04.02
최종 저작일
2013.04
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소개글

제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정 연계 및 비교하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정 연계
2. 제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정의 비교
1) 구성방향
(1) 누리과정
(2) 표준보육과정
2) 목적
(1) 누리과정
(2) 표준보육과정
3) 편성
(1) 누리과정
(2) 표준보육과정
4) 교수학습방법
(1) 누리과정
(2) 표준보육과정
5) 평가
(1) 누리과정
(2) 표준보육과정

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
정부는 2011년 9월에 이어 3, 4세 누리과정을 제정하여 만3세부터 5세 유아를 대상으로 하는 3-5세 연령별 누리과정을 고시하였다. 이로써 만5세에게만 적용되던 어린이집과 유치원의 누리과정이 만3~4세까지 연계된 공통과정으로 완성됨으로써 3~5세 유아 모두가 생애초기의 공정한 출발선을 보장받게 되었다. 3-5세 연령별 누리과정은 만 3-5세의 발달 특성을 고려하여 연령별로 구성하되, 발달 특성상 연령 구분 없이 공동으로 제시된 경우에는 교수ㆍ학습방법 및 난이도를 조정하여 활동하게 된다. 한편, 2013년 1월 21일 고시된 어린이집 제3차 표준보육과정은 어린이집의 만 0-5세 영·유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것이다. 어린이집 표준보육과정은 0-1세 보육과정, 2세 보육과정, 3-5세 보육과정(누리과정 포함)으로 구성되어 있다. 아래에서는 위와 같은 제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정의 연계 및 비교에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정 연계
심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 바른 인성을 갖춘 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 하는 3-5세 연령별 누리과정은 표준보육과정 및 초등학교 교육과정과의 연계를 강화하였다. 특히 바른 생활습관 형성을 위한 기본생활습관을 강조하고 남을 배려하고 존중하며, 더불어 하는 다양한 내용으로 구성하여 인성교육을 강화하였다. 제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정의 연계에 대해 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.

2. 제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정의 비교
1) 구성방향
(1) 누리과정
첫째, 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성한다.
둘째, 자율성과 창의성을 기르는 데 중점을 두고, 전인발달을 이루도록 구성한다.
셋째, 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두어 구성한다.
넷째, 만3-5세아의 발달 특성을 고려하여 연령별로 구성한다.
다섯째, 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성한다.
여섯째, 초등학교 교육과정과 0-2세 표준보육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다.
(2) 표준보육과정
첫째, 영·유아의 발달 특성과 개인차를 고려하여 연령 및 수준별로 구성한다.

참고 자료

보건복지부, “3-5세 연령별 누리과정”, 2012
보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
임양미, “5세 누리과정 쟁점 및 과제”, 경기도가족여성연구원, 2011
*애*
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