청소년과 사회문제

소개글

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목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.청소년과 사회문제
- 청소년과 빈곤가정
- 청소년발달과 빈곤
- 빈곤가정 청소년의 특성
- 빈곤가정 청소년 복지와 인적자원개발
- 학교와 청소년
- 부등교 청소년의 발생원인 및 특성
- 부등교 청소년의 문제
- 장애와 장애청소년
- 장애청소년의 발달 특성
- 장애청소년의 실태

Ⅲ.결론

본문내용

서 론

청소년을 둘러싼 사회 환경이 시시각각으로 변하고 있으며, 그 변화의 속도가 가속화 되면서 청소년의 사회문제에 대한 관심이 증폭.

제 1절청소년과 빈곤가정

1. 청소년과 빈곤가정

1) 빈곤의 개념

〃정의
단순히 물리적인 힘을 보존하거나 살아가는 데 필요한 기본 물자가 부족한 상태
〃빈곤 용어의 개념
비물질적 빈곤
물질적 빈곤

<중 략>

제 2절 부등교(탈학교) 청소년

1. 학교와 청소년

1) 학교와 학교를 떠나는 청소년
·옛날 학교의 개념
-지, 덕, 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸한 전인적 인간의 형성을 목적
· 오늘날 학교의 개념
-학생들에게 잠재력과 가치를 실현 시켜 주는 교육의 장이 되지 못하며, 즐겁고 보람 있는 생활공간으로서의 역할을 하지 못함.

<중 략>



물질적 빈곤

탈락감, 문화적 공허감, 소외감 등 같은 정신적인 빈곤까지 겪게 함.

<중 략>

제 3절 장애청소년

1. 장애와 장애청소년

〃유엔 장애인권리선언제 정의
“장애인을 선천적-후천적 관계없이 신체적·정식적 능력의 불완전으로 인해 개인의 사회생활에 필요한 것을 확보하는데 자시 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람”

참고 자료

Daum 동영상 , http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=14706255&q=%B4%EB%BE%C8%C7%D0%B1%B3
노혁, (청소년복지론), 교육과학사, 2009
가족해체 지하, 옥탑방 생활 아이들 중 8명중 1명꼴 ‘빈곤’
http://www.hani.co.kr/arti/society/rights/356147.html