정신건강간호학 정리(인간의 발달적 이해 정리)

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본문내용

: 생존에 필요한 기능을 습득하고 주위환경에 맞추어
나가려는 적응의 연속
-발달
: 태어날 때부터 주어진 신체적·생물학적 요소와 그 개
체가 처해 있는 환경으로부터의 경험, 이 두 요소가
상호작용하여 얻어지는 심리적·행동사의 기능적 구조화
-인격
: 한 개인을 다른 사람들과 지속적으로 구별 지워주는
개인의 독특한 심리적 특징
: 타고난 체형이나 유전적 소인 등과 같은 생물학적
요인과 환경적인 요인으로 구성
-간호사가 인간의 인격발달을 이해하는 것은 대상자
간호에 있어서 필요한 일
1. 정신성적 발달이론★
-정신성적 발달이론 → 프로이트
: 성 본능이 가장 중요한 본능★
그 근원과 대상이 성숙하면서 변화한다고 믿음
: 성 본능의 결정적 시기 → 아동기(구강, 항문, 남근기)
(아동의 여러 단계에서 일어나는 경험이 성인 인격에
커다란 영향을 미침)
: 리비도 → 개인의 성적 에너지
: 이 에너지가 집중된 신체 부위 → 성감대
: 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기(5단계)
(이 중 성감대가 입, 항문, 성기 부분에 머무르는
아동기가 매우 중요하다고 생각)
1)구강기(0~1.5세)★
-유아의 리비도가 입술, 혀, 입 주변 기관에 집중
→이 시기를 구강기
-유아의 관계
: 어머니의 보호와 수유에서 시작★
: 수유 → 만족을 주는 가장 중요하고 유일한 것
(어머니의 편안한 보살핌도 만족과 동일)
-구강기
: 아동이 어머니에게 완전히 의존하는 시기
: 어머니에 의해 양육되고 보호되고 불쾌감이 제거
→ 이 시기에 의존심이 생김
-영아
: 빨고, 깨물고, 뱉고, 우는 행동 → 긴장완화
-구강기의 경험에 따라 성격이 형성
-이 시기의 경험 적절
: 자신감, 관대감, 자급자족, 주고받는 능력, 신뢰감,
독립성 ↑
-이 시기에 구강기적 욕구의 과잉만족을 경험
: 낙관주의, 자기애, 염세주의, 의존적 성격
-욕구가 지나치게 좌절
: 남에게 주기보다 받기를 좋아하기, 선망과 질투, 불평 이나 불만, 증대된 요구, 과식·껌 씹기 같은 입놀림의 증가, 음주, 흡연 등의 문제행동 ↑
-구강기적 성격
: 구강기 욕구가 부적절하게 충족되어 의존적이고 욕심 쟁이이며 남에게 주거나 양보할 줄 모르는 특성을 지 닌 경우를 구강적 성격이라고 표현
2)항문기(1.5~3세)★
-항문 부위가 아동의 성적 관심의 초점이 되는 시기
-이 시기 아동의 리비도
: 항문과 그 주위에 집중

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