시각장애체험학교

목차

Ⅰ. 제안개요
Ⅱ. 운영계획
Ⅲ. 실행계획
Ⅳ. 예산계획

본문내용

◆사업의 필요성
장애인 복지가 궁극적으로 추구하는 것은 장애인이 비장애인과 동등한 입장에서 생활할 수 있도록 하는 사회통합이라고 볼 수 있다.
시각장애인의 경우에는 비장애인과 같은 사회생활의 자립이 어렵고 외부의 위험에 노출되기 쉬워 반드시 비장애인의 도움이 필요하다.
장애인의 경우에는 비장애인과의 사회통합을 위해 재활, 시설개선 등을 통해 끊임없이 노력하고 있으나 이것은 일방적인 노력일 뿐이다.
하지만 장애인과 비장애인의 사회통합은 이러한 장애인의 일방적인 노력만으로는 불가능하며, 장애인과 비장애인 쌍방의 노력이 필요 하며, 이러한 노력의 일환으로 시각장애체험을 통한 시각장애인에 대한 비장애인의 편견을 없애고 인식을 개선할 필요가 있다.

<중 략>

손으로 읽는 시각장애인 이야기
운영계획
3. 프로그램 내용
◆ 생활 속 점자찾기
- 일상생활에서 접할 수 있는
점자를 알아보고 간단한 점
자를 배운다.
◆ 촉각도서 체험
- 점자도서, 촉각도서, 점자
라벨도서 등 각종 촉각도서
를 체험해 본다.
◆ 시각장애인 생활용품 전시
- 다양한 시각장애인용 생활
용품의 체험을 통해 관심을
유도하고 더불어 사는 사회
에 대해 생각한다.
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퀴즈로 알아보는 시각장애인 세상
운영계획
3. 프로그램 내용
◆ OX퀴즈
- 시각장애에 관련된 퀴즈를
통해 흥미를 유발함과 동시
에 서로에 대해 알 수 있는
계기를 마련한다.

<중 략>

1. 프로그램 세부계획
2) 프로그램별 계획━
▶장소 : 실내(강당, 프로그램 진행장소)
▶시간 : 100분~120분
▶실행계획 : TV방송을 소리로만 듣고, 시각장애인이 사용하는
컴퓨터와 화면해설 영화 등 체험
▶기대효과 : 시각에 대부분 의존해 사용하는 TV, 컴퓨터 등을 오직
소리로만 체험하며 시각장애의 불편함을 느낄 수 있다.
소리로 보는 세상
▶장소 : 실내(강당, 프로그램 진행장소)
▶시간 : 100분~120분
▶실행계획 : 음성도서의 제작과정 및 각종 음성도서 체험
▶기대효과 : 음성도서에 관련된 정보와 시각장애인이 책을 읽는 여
러 가지 방법을 배운다.
음성도서 체험

참고 자료

없음