[계산][계산기]계산과 계산기능, 계산과 계산기활용, 계산과 전자계산기, 계산과 그래픽계산기, 계산과 전자계산소, 계산과 요금계산서, 계산과 구조계산서, 계산과 손익계산서 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 계산과 계산기능

Ⅲ. 계산과 계산기활용
1. 문제제기
2. 그래픽 계산기와 소프트웨어의 결합

Ⅳ. 계산과 전자계산기

Ⅴ. 계산과 그래픽계산기

Ⅵ. 계산과 전자계산소
1. 정보기술의 발전
1) 초창기
2) 1980년대 이후
2. 정보기술의 분산화 현상에 따른 전자계산소 활동 방향의 전환

Ⅶ. 계산과 요금계산서

Ⅷ. 계산과 구조계산서
1. 구조개요
1) 건물개요
2) 평면 및 단면의 약도
3) 지붕, 각층바닥보 복도 및 기초 복도
4) 구조계획의 개요
5) 외력 및 허용응력도
2. 하중계산
1) 슬래브 판정하중
2) 기둥 설계용 바닥 하중
3) 벽 및 기둥자중 기타
4) 지진력 산정
5) 각 보 C, M , Q의 계산
6) 연직하중 때 주축방향력산정
3. 응력계산
1) 단면 2차 모멘트 및 강비산정
2) 각 기둥 k, D및 반곡점 높이산정
3) 각 층 ΣD 및 D=1에 대한 전단력의 산정
4) 수평하중 작용시의 응력산정
5) 연직하중 때의 응력산정
6) 설계용 응력표
4. 단면계산
1) 슬래브의 계산
2) 작은 보의 계산
3) 큰 보의 계산
4) 기초 계산
5) 기타

Ⅸ. 계산과 손익계산서

참고문헌

본문내용

수학교육에서 학생들의 계산기능을 발달시키는 것은 수학전체를 통해 단지 일부분에 속한다. 오늘날과 미래의 기본기능은 계산의 효율성 이상의 것을 의미하며 요구한다. 따라서 중학교에서는 학생들의 특성과 그들의 현재와 미래의 필요성과 관련지어 지도가 이루어져야 한다.
학생들의 초등에서 중등으로의 단계변화는 지적, 심리적, 사회적, 신체적인 변화와 더불어 일어나며, 보다 추상적으로 사고하고 추론하는 능력이 발달되기 시작한다. 그러므로 이 시기에는 지나치게 구조적이고 논리적 형식을 갖춘 수학을 지도하기보다는 학생들 스스로가 지식을 구성할 수 있도록 구체적 경험이 가미된 지도가 계속적으로 이루어져야 한다.

<중 략>

마이크로컴퓨터의 성능향상, 소형화, 사용하기 쉬운 소프트웨어 개발에 따라, 종전의 대형컴퓨터에 의존하던 대학 내 하부조직(행정부서, 각 학과, 연구소, 부속기관)들이 해당부서의 workstation에서 직접 복잡한 정보처리를 수행할 수 있게 되었다.
전자계산소는 기존의 업무보다는 학내의 네트워크 구축을 비롯한 각 부서에 설치 된 컴퓨터 하드웨어 통제 및 통신 그리고 인터넷 정보의 활용에 따른 정보 인프라 구축에 주력할 수밖에 없게 되었다.
정보의 디지털 환경에서 전자계산소에서 추진하는 캠퍼스의 종합정보 작업과 도 서관 측에서 추진하는 디지털도서관 작업은

<중 략>

損益計算書는 영어로 Profit and LossStatement(P/L), Income Statement 라고 한다. 그러나 최근에는 Income Statement 라는 명칭의 사용이 보편화된 추세이다. 損益計算書는 수익항목과 비용항목을 수록함으로써, 기업의 當期純利益, 또는 當期純損失을 보고하는 會計報告書이다. 즉, 기업이 회계기간 동안에 얻은 순이익과 그 發生 原因을 밝히기 위하여, 그 기간에 발생한 수익과 그에 對應하는 비용을 기재하여 경영성과를 표시한 일람표이다. 수익과 비용은 필요한 計定科目으로 細分되며, 일 회계기간을 통한 금액이 계정과목마다 누계된다. 계정과목은 소위 영업활동의 기능별로 분류되어 있기 때문에,

참고 자료

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김봉근 외 3명, 구조계산서의 표준화된 문서모델 구축 방법, 한국재난관리표준학회, 2008
신지영, 중학교 수학에서의 계산기 활용에 관한 연구, 조선대학교, 2004
신재선, 전자계산기에 대한 고찰, 조선대학교, 1982
신용완, 손익계산서항목 관련 체크리스트, 대한세무협회, 2011
윤혜영, 대학 내 도서관과 전자계산소의 조직통합에 관한 사례연구, 한국도서관정보학회, 2008