[체육교육] 배구심판

등록일 2002.12.11 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

^^;

목차

1.심판단의 구성과 절차
2.주심
3.부심
4.선심
5.심판의 수신호

본문내용

Ⅱ. 주 심
1. 위 치
주심은 네트의 한쪽 끝에 있는 심판대에 앉거나 또는 서서 그의 직무를 수행해야하며 눈 의 높이는 네트 상단에서 약 50cm의 위치에 있어야 한다.
2. 권 한
1) 주심은 경기 개시로부터 종료까지 그 경기를 주재하고 모든 임원과 팀 관계자를 통괄 하는 권한을 갖는 다. 경기중 주심의 판정은 최종적이다. 주심은 타 임원의 판정을 오판 이라고 확신할 때는 그것을 무효로 할 수 있다. 만일 임원이 임무를 수행하지 못하면 다 른 임원으로 바꿀 수도 있다.
2) 주심은 볼 키이퍼들의 일과 플로어 와이퍼 및 마퍼들을 통제한다.
3) 주심은 경기 규칙에 명시 되어 있지 않은 문제를 포함하여 경기와 관련되는 일체의 문 제를 결정할 권한 을 갖고 있다.
4) 주심은 자기가 내린 판정에 대해서는 어떠한 논쟁도 허락해서는 안된다. 그러나 경기 주장으로부터 질의가 있을 때에는 주심은 자기의 판정에 기초가 된 규칙 적용을 설명해 주어야 한다. 만약에 경기 주장이 주심의 설명에 동의하지 않는다면 그러한 결정에 불복 하는 내용을 경기 종료 즉시 주장으로 하여금 기록 용지에 기록토록 할 권리가 있다. 주 심은 경기주장의 이러한 권리를 인정해야만 한다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 탐구수업모형을 적용한 체육 지도안 (배구) 13 페이지
    Ⅰ. 수업을 준비하며 일반적으로 6학년 학생들은 어떠한 다른 체육 활동보다도 ‘경쟁’의 요소가 있는 체육 활동을 선호한다. 그러한 점에서 3. 경쟁활동의 (1)배구형 게임은 아이들이 적극성을 가지고 참여를 할 수 있는 신체..
  • [초등체육교육] 배구공과 후프를 이용한 게임, 모의수업 지도안 2 페이지
    ➀ 사각형의 경기장을 그린 후, 경기장 바깥에 여덟 개의 후프를 설치한다. ➁ 게임 시작과 함께 공격 모둠은 수비수를 피해 직 접 또는 모둠원에게 연결하여 후프 안에 배구공 을 던져 넣는다. ➂..
  • 체육교재연구 : 배구 지도안 세안(3차시 분량) 31 페이지
    필요한 환경(필요한 환경/구비여부) ① 학습지도 공간이 있는가? 전체 학생을 학습지도 하기에 충분한 공간을 확보한 체육관이 마련되어 있다. ② 주어진 공간에서 몇 명의 학생이 수용 가능한가? 30여 명의 학생이 체육..
  • [교육]토스의 정확성을 키우는 방법 3 페이지
    1.토스의 정확성 키우기..... ☞아이들이 자유로이 토스할 수 있는 기회를 갖게 함으로써 무엇이 부족한 지를 스스로 깨닫게 하는 기회를 제공한다. ☞손목의 어느 부위에 맞았을 때 공이 자신이 원하는 방향으로 향하는 지..
  • [체육교육] 배구학습 지도안 7 페이지
    1. 평가 관점 1) 기능면 (1) 기본자세와 동작이 정확하게 되는가? (2) 볼을 정확하게 조절할 수 있는가? (3) 공격 기능에 익숙해 졌는가? (4) 수비 기능에 익숙해 졌는가? 2) 지식면..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서