미국의 교육개혁

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목차

I. 개 관

II. 목표 2000 의 주요 내용
1. 타이틀 I: 국가교육목표
2. 타이틀 II: 국가교육개혁 지도력, 기준 및 평가
3. 타이틀 III: 주교육 및 지방교육의 체계적 향상
4. 타이틀 IV: 학부모 지원
5. 타이틀 VI: 국제교육프로그램
6. 타이틀 VII: 안전한 학교
7. 타이틀 VIII, 타이틀 X: 소수민족 중심 공민교육, 기타

본문내용

1994년을 전후하여 미국 연방정부는 일련의 교육개혁법을 시행하였다. 1994년 3월 23일 미국 하원은 목표2000: 교육미국법(Goals 2000: Educate America Act)의 최종법안을 306-121의 표결에 의하여 승인하였으며, 동년 3월26일에는 상원에서 63-22의 표결에 의하여 목표 2000을 승인하였다. 클린턴 대통령은 동 법안에 1994년 3월 31일 서명하였다. 또한 학교 직업기회연계법(School to Work Opportunities Act)이 1994년 5월 4일에 제정되었으며, 1965년의 초중등교육법(Elementary and Secondary Education Act : 이하 ESEA)이 미국학교향상법(Improving America's School Act)으로 개정되어 클린턴 대통령에 의하여 1994년 10월 20일에 서명되고 1995년 7월 1일부터 효력을 발생한다
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