여성교육정책의 변화와 외국의 남녀평등교육정책

소개글

여성평등리포트입니다

목차

1. 여성교육정책 수립 배경
2. 여성교육정책의 태동과 발전
1) 여성교육정책 태동기 : 1985－1991
2) 여성교육정책 정착기 : 1992-1997년
3) 여성교육정책 발전기 : 1998년 이후
3. 외국의 남녀평등교육정책
1) 미국
2) 영국
3) 호주

본문내용

우리에게 여성교육정책이란 말은 그리 익숙한 용어가 아니다. 여성교육정책이라는 용어가 다소 생경하게 들리는 것은 교육정책이라는 용어 앞에 굳이 '여성'이라는 말을 붙일 필요가 있는가 하는 의문과 관련이 있다. 우리 나라 국민이면 성별에 관계없이 누구나 받아야 하는 의무교육이 초등학교에서 중학교단계로 확대되고 있고, 고등학교 평준화 정책이나 대입정책 등 모든 교육정책은 남녀 모두를 대상으로 한 정책이기 때문이다. 이처럼 남녀 모두에게 교육기회가 열려있고, 보다 양질의 보다 높은 단계의 교육을 제공하기 위한 어떠한 교육정책도 남학생이나 남성만을 대상으로 하고 있지 않은 데, 굳이 여성교육정책이라는 용어가 생겨나게 된 배경은 무엇일까? 우리 나라에 근대적 학교교육제도가 도입된 이래, 그 동안 가정교육 등 비형식 교육에 의존해오던 여성들에게도 남성과 동등하게 형식교육을 받을 수 있는 기회가 주어지게 되었다. 성별이나 계층에 관계없이 교육기회가 제공됨에 따라 국민들의 교육수요는 폭발적으로 증가하였으며, 특히 여성들의 교육수요 증가 또한 두드러져 남녀간의 교육격차가 급격히 줄어드는 추세를 보이고 있다. 그러나 교육시키는 목적이 아들, 딸에 따라 다르게 나타나며, 진학계열도 상이하여 많은 성별 분리현상을 보이고 있음은 주지의 사실이다. 이처럼 얼핏 남녀에게 도일한 조건으로 동일하게 열려있는 것처럼 보이는 교육기회가 실제에 있어서는 학생의 성별에 따라 다르게 배분되고 있으며.......

참고 자료

없음