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소개글

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 프랑스의 68운동(5월혁명)

Ⅲ. 프랑스의 사회운동

Ⅳ. 프랑스의 노조운동(노동조합운동)

Ⅴ. 프랑스의 학생운동
1. 학생운동의 배경
1) 강력한 중앙집권국가
2) 대학 내의 문제점
2. 시위의 전개과정

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

프랑스혁명은 전형적인 시민혁명(bourgeois revolution)으로 그 근본원인은 앙시앙 레짐(Ancien R?gime), 즉 혁명전의 프랑스 사회인 구체제의 모순에 있었다. 당시 프랑스는 절대왕정의 절정기에 있었고 경제적으로는 많은 체제 유지비가 필요한 때였다. 게다가 종교적으로 극도의 불평등이 상존하였으며 결국 곧 터질 용광로 같은 상황이었다.
프랑스혁명의 직접적인 원인으로는 무엇보다도 왕실의 재정위기를 넘겨보려는 개혁 정책을 귀족들이 반대한 데 있다. 결국 루이16세는 180여 년 동안 한번도 열지 않았던 삼부회를 1789년 소집하게 된다. 그러나 귀족과 성직자들의 반발로 제3신분-평민계급-은 삼부회에 출석하지 못하게 되며 이에 반발한 제3신분의 대표들이 국민의회를 결성하게 된다. 루이16세는 이를 얼마 후 인정하고 국민의회가 삼부회를 대신하게 된다. 그런데 1789년 7월 초 왕이 파리에 군대를 집결시킨 것을 시민들이 알고 14일 바스띠유 감옥을 공격함으로 프랑스혁명이 시작된다.

<중 략>

학생들은 자신들의 정파적 차이점에 상관없이 하나의 공동 강령을 만들고, 공동의 전선을 만들었다. 그리고 어느 한 정파가 주도권을 잡지 못하도록 모든 사안에 대해 모든 참가자들과 토론을 해 표현의 자유를 존중했다. 10일 시내 곳곳에 바리케이트를 설치하고 대치하던 학생과 경찰은 유혈 충돌을 일으키게 되고, 이를 계기로 시위는 대학의 위기를 넘어 사회적 위기로 확산된다. 노동자들이 적극 가담하면서 프랑스 전체가 마비되는 총파업 사태에 돌입하게 된다. 노동자들의 총파업이 결행되면서 이는 더 이상 학생운동의 수준이 아니었다. 그리고 자발적인 대중의 요구는 격렬한 시위의 형태로 나타났다.
“우리는 사람들이 만나고, 발언하고, 그들이 하기를 원하는 것을 결정하는 방법을 찾아야 했다. 그리고 만일 그들이 경찰과 정면충돌할 생각이 든다면, 그렇게 해야 했다! 우리는 운동이 자신의 집단적인 의지를 표현하는 것을 도우면서 운동과 함께 하려 했다.”

참고 자료

김현일(1997), 프랑스 노동운동과 노동계급 정당, 한국노동사회연구소
김신양(2007), 프랑스 최초고용계약 반대운동의 배경과 의미 : 신자유주의에 저항하는 새로운 사회운동의 탄생과 비판적 시민참여의 부활, 진보평론
신현민(2005), 1968년 프랑스 5월 학생운동과 교육개혁, 경희대학교
안영현 외 1명(2005), 프랑스 68운동과 미술의 변화 :미술의 대중화와 저항미술의 부상, 프랑스문화예술학회
유도라(2003), 1960년대 프랑스 학생운동의 조직과 활동, 숙명여자대학교
홍순호(1985), 뉴 레프트 와 프랑스학생운동, 중앙대학교제삼세계연구소