[교육] 대안학교-썸머힐스쿨

등록일 2002.12.10 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

소개글

썸머힐을 읽고, 전체적인 평(독후감)과 그 내용에 관한 10가지 논점을 가지고 정리 했습니다.
많은 도움이 되었으면합니다.

목차

1. 썸머힐에 관한 전체평
2. 썸머힐에 관한 10가지 논점

본문내용

..닐은 삶의 목적이 행복을 찾는 일, 곧 흥미 있는 일을 찾아내는 것이라고 믿는다. 교육은 이러한 삶에 대한 준비인데, 닐은 아동에 대한 무한한 신뢰를 바탕으로 인성발달을 교육의 본질로 추구하며, 삶과 교육을 측정하는 평가의 시각 전환을 요구하였고 창의성을 추구하는 삶과 모든 사상의 핵심은 자유라고 하였다. 이것이 닐의 사상이며 그의 교육의 목적이다.

..이러한 닐의 교육목적을 접하면서, 내 자신이 겪어오고, 겪어가고 있는 우리 교육을 보면서 학교, 나아가 교육의 목적은 무엇이며, 현재 학교를 통해 이루어지는 현상은 무엇인가를 생각해본다. 교과서와 시험을 중심으로 이루어지는 강의식 수업의 양태들을 생각해보면, 닐이 이야기한 것처럼 머리와 가슴이 분리되는 교육이라는 생각이 든다. 무엇을 알도록 배웠지만, 느끼도록 배우지 않은 것이다. 뿐만 아니라 지적인 교육문제에 있어서도 소위 '똑똑한 바보들'을 양산하고 있다고 생각한다. 머리에 든 것은 많지만, 그것이 결코 지식의 재생산으로 이루어지지 아니하고, 암기와 이해의 수준에서 끝나게 됨으로써 자신이 엄청난 시간과 노력을 들여 소유하게 된 지식에 대해 점수 이외에는 아무런 가치가 없는 것으로 제한하고 있는 것이다.
또한 학교는 진실로 교육이 아닌 많은 일을 해내고 있다. 20세기 초·중반의 사회주의 학자인 알튀세의 이야기처럼, 학교(교육)는 이데올로기적 국가장치로서의 기능을 또한 보여주고 있다. 사회 불평등과 지위-복종에 대한 메커니즘을 교육을 통해 재생산하는 대단한 일을 충실히 해내고 있는 것으로 왜곡되어 있다....
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