지체 장애인의 체육활동

소개글

현실적인 지체장애인의 체육활동 상황을 개선과 논의 하였음

목차

*국문초록
*Abstract

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지체장애인 체육의 이론적 배경
2. 지체장애 청소년의 체육활동
3. 지체장애인의 체육 및 스포츠 참여
4. 개선점과 논의점

Ⅲ. 선택한 논문들의 연구 결과와 제안점

*참고논문

본문내용

국문초록
우리사회에서 지체장애를 가진 사람들의 체육 활동에 참여하게 된 현황을 파악함으로써 지체장애를 가진 사람들의 체육활동이 비장애인들과 비교하여 원활하게 이루어지고 있는지, 장애인의 인식차이가 어떠한지 알아보고 보다 나은 체육활동 환경을 제공하며, 학교에서는 지체장애학생들이 비장애인학생과 차별 받지 않고 공정하게 평가를 받을 수 있는 방안을 마련할 수 있도록 하는데 조사의 목적을 가지고 연구가 진행되었다. 연구대상은 다섯 종류의 학위 논문을 중점으로 연구 되었고 지체 장애청소년의 체육 활동, 및 사회에서 지체장애인의 생활체육에 관한 논문을 이용하여 분석과 상관관계를 조사하였다.현재 우리나라의 지체장애학생들의 학교 내 체육활동은 거의 이루어지지 않고 있으며, 이루어진다고 할지라도 미미한 경우로 나타났다.장애학생들의 학교체육활동 평가는 일관되지 않으며, 각 학교별 체육선생님의 주관아래 평가되는 경우가 많으며, 지침이 있다고 하더라도 실제 잘 시행되지 않으며, 교사들이 장애학생의 평가에 부담을 많이 느끼고 있는 것으로 나타났다, 또한 생활 체육 안에서 지체장애 인들의 체육 활동은 그리 쉽지 않은 사회적 여건이나 스포츠나 체육 활동에 참여하는 지체 장애인들은 비 참여 지체 장애인보다 신체적 만족도가 긍정적이며 그들의 지체장애를 비관적으로 생각 하지 않고 자신감을 회복 하는데 긍정적으로 작용 하고 있다. 우리사회에서 보편화된 시선으로 지체 장애인들을 바라보고 함께 걸어가는 동반자적 생각으로 우리 사회의 학교 그리고 생활 체육에서 편견을 버리고 현재의 지체 장애인들의 배려를 다시 생각하고 모든 제반 시설이나 스포츠나 체육 활동에 관한 편의 시설을 일반인들의 잣대에 측량하지 말고 장애인들의 눈높이에서 마련되어야 한다.

Abstract
By analyzing current status of disabled people who participate in sports activities in our society, this study tends to determine comparison between sports activities of disabled people and sports activities of others, and perceptual difference of disabled people to provide better sports environment, and resolution to evaluate disabled students fairly among other students in schools.

참고 자료

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