유아신체표현

등록일 2002.12.10 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

목차

제 1장 창의적 동작교육의 내용
1. 창의적 동작교육의 개념
2. 동작교육과 유아발달

제 2장 창의적 동작교육의 내용
1. 동작의 기본 요소
2. 기본 동작
3. 창의적 동작표현활동

3장 창의적 동작 교육의 교수 방법
1. 창의성의 개념 및 교수 방법
2. 창의적 동작교육의 접근 방법
3. 창의적 동작활동의 통합적 운영 방법
4. 창의적 동작활동의 운영 유형
5. 교사의 역할
6. 창의적 동작교육과 교수 자료

본문내용

제 1장 창의적 동작교육의 내용
1. 창의적 동작교육의 개념
1) Laban의 동작교육 개념
- 동작은 신체라는 도구를 통해 움직이는 것
- 자기 나름대로의 유연하고 자연스러운 움직임을 사용하며 효과적으로 움직이는 방법
에 대한 지식을 발전시키는 것.
- 이러한 의미 포함한 동작개념을 중심으로 교육하는 것
2) 창의적 동작교육으로 인정받기 위한 요소들
- 표현성
- 의도 : 움직이고자 하는 사람에 의해 선택된 동작
- 표현양식 : 시작, 전개. 종결 포함
- 인식 : 스스로가 움직인다는 것을 깨닫는 것
3) 동작교육의 정의
- 기본 동작과 동작의 기본요소에 대한 이해를 바탕으로 이를 창의적 사고와 상징적 표
현에 이용할 수 있도록 하며 발달에 적합한 동작교육 프로그램을 통해 인지적 사회적
정서적 신체적 발달을 도모

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