원격교육과 원격대학의 활성화 방안에 관한 연구

소개글

본 논문은 방통대 졸업 논문으로서 원격대학의 전반적인 운영실태를 구체적으로 살펴보고, 원격대학의 문제점을 파악한 후 그에 대한 해결방안을 제시하며, 나아가 향후 원격대학의 활성화 방안을 제시하였다.

목차

제1장 서 론
1. 연구목적 및 필요성
2. 연구내용 및 방법

제2장 이론적 배경
제1절 원격교육의 개념 및 특징
제2절 원격대학의 개념 및 특징

제3장 원격대학의 현황 및 실태
제1절 국내의 원격대학
제2절 외국의 원격대학

제4장 원격대학의 문제점 및 활성화방안
제1절 원격대학의 문제점
제2절 원격대학의 활성화방안

제5장 결론

☞ 참고문헌

본문내용

제 1 장 서 론

1. 연구목적 및 필요성
세계적으로 컴퓨터의 역사는 60년 정도 밖에 되지 않고, 우리나라에서의 컴퓨터 역사는 30년 정도가 되며, 퍼스널 컴퓨터의 보급은 20년 정도 밖에 되지 않는다. 하지만 어느새 우리나라는 IT강국으로서 컴퓨터 및 정보 기술 분야 시대의 흐름을 주도 하고 있는데, IT분야의 발전으로 인해 다방면에서 많은 변화가 일어났으며, 교육 부분에서도 큰 변화가 일어났다.
웹의 기술적 수준의 향상과 이를 이용하는 하드웨어의 급속한 발달은 문자 중심의 일방적 자료 탐색 기능만을 제공하던 웹을 쌍방향적이고 멀티미디어적인 환경으로 변화시켰는데, 이러한 변화는 웹의 교육적 활용을 높이고 있다. 웹은 모든 학습자에게 개방된 환경에서 원하는 학습 자료를 제공하며, 이러한 자료들은 인간의 정보 구성과 유사한 하이퍼텍스트 형태로 조직되어 학습자의 사고과정에 자연스럽게 그 내용을 전달 할 수 있을 뿐만 아니라 정보를 빠르고 싶게 전달할 수 있는 장점을 지닌다.

<중 략>

둘째, 교육운영방법을 개선해야 한다. 교육운영방법을 개선하기 위해서는 학사운영의 개선방안이 모색되어야 한다. 원격대학은 출석 기준 부재, 강의 계획서 상의 평가 기준 준수 미비 등 다양한 형태의 부실한 학사 운영, 최종 성적 부여에 대한 기준 모호성, 학칙과 학사관리시스템 기능상의 괴리로 인한 문제점 발생 등이 현재 발생하고 있는 문제점 이다. 그러므로 원격대학의 학사관리의 질 제고를 위하여 교육부가 학사운영관리지침 표준안을 제시할 필요가 있고, 출석과 평가. 학적 및 입시기록 등에 관한 자료보존에 대한 모델 및 지침 제시가 필요하다. 그리고 원격대학 평가 및 정보가 공개해야 한다. 원격대학의 입학 지원자들이 해당 대학의 일방적인 홍보자료 이외에 정보 접근이 차단되어 있어 올바로 학교를 이해하지 못한 상태에서 학교를 선택하게 되는데, 그러므로 원격대학에 대한 공신력이 있는 기관인 고등교육평가원을 통한 평가· 공개가 이루어져야 할 것이다.

참고 자료

곽덕훈, “사이버대학과 고육인프라” 교육마당21(2001.7)
김경희(2001). 사이버 대학의 정책방향. 대학교육
김도수(1999). 평생교육. 서울: 교육과학사
김은희(2002). 사이버대학의 효율적 운영방안에 관한 연구. 연세대학교공학대학원
김종훈(2001). 사이버교육의 문제점 분석 및 개선 방안 연구. 한국컴퓨터산업 교육학회 논문
박재숙(1999), "우리나라 가상대학의 운영현황 및 활성화방안", 강원대학교 정보과학대학원 석사학위 논문.