Pavlov의 고전적 조건화 이론

소개글

Pavlov의 고전적 조건화 이론에 관해 조사하는 과제 입니다.

Pavlov의 고전적 조건화 이론에 관해 작성 했습니다.

Pavlov의 고전적 조건화 이론에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

Pavlov의 고전적 조건화 이론에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

1. Ivan Petrovich Pavlov (1849~1936)
2. 고전적 조건화의 예
3. Pavlov의 실험
4. 고전적 조건화의 학습 법칙
5. 교육에 대한 시사점

본문내용

1. Ivan Petrovich Pavlov (1849~1936)
1849년 9월 26일 러시아 랴잔에서 출생
1879년 상트페테르부르크대학교 의학아카데미 졸업
육군 군의학교의 내과연구실에서 심장의 신경지배를 주로 연구
1886년 소화의 생리학에 관해 연구
1891년 생리학 연구소의 생리학 주임이 되면서 소화샘의 실험생리학적 연구를 15년간 계속하였음
개가 주인의 발자국 소리만 들어도 침을 분비한다는 것을 발견하고 ‘조건 반사`로서 뇌의 작용에 대해 연구
1904년 소화와 신경지배의 연구로 노벨 생리의학상을 수상

<중 략>

5. 교육에 대한 시사점
고전적으로 조건형성된 어떤 반응들의 내구성과 일반화 가능성은 학생들을 위한 긍정적인 교실 분위기의 필요성을 말해준다.
학업, 교사, 또는 학교 환경 그 자체조차 처벌, 창피, 실패 또는 좌절과 연합될 때, 학교와 교과과정은 과도한 불안의 원천이 될 수 있다.
조건형성은 학습자가 의식하지 않는 사이에 일어나므로, 학습자 자신이 그러한 정서적 반응을 어떻게 획득했는지 이해하기 어렵다.
5. 교육에 대한 시사점
과거에 실패를 겪었거나 두려움을 경험한 아이들은 그와 유사한 상황을 회피하려는 경향을 보인다.

참고 자료

없음