영화를 통한 교육관 분석 굿윌헌팅

소개글

교육학 개론 시간에 제출한 리포트 입니다.
A+학점 받았구요. 교수님이 정말 많이 칭찬해주셨습니다.
영화를 통한 교육관 분석을 한 과제입니다.
영화는 그 유명한 " 굿 윌 헌팅 "입니다.
영화 저자의 생각을 먼저 분석한 후 출발하여
영화 부분부분에서 나타나는 교육적 관점을 포괄한
전반적인 교육관을 분석하였습니다.

목차

1. 나, 그리고 굿 윌 헌팅
1 - (1) 교육자의 길을 걷는 나에게

2. 굿 윌 헌팅에 나타난 교육관, 그것에 관하여
2 - (1) 굿 윌 헌팅은 어떻게 만들어 졌나
2 - (2) 윌 헌팅과 교육
2 - (3) 영재교육이 국가를 살린다.
2 - (4) 교육의 의미에 관하여

3. 교육은 계속되어야 한다?!
3 - (1) again, to be continued, forever

4. 참고자료

본문내용

위의 내용은 굿 윌 헌팅에 대한 간략한 소개이다. 그렇다. 이 영화는 “굿 윌 헌팅”에서 윌 헌팅을 연기한 배우 맷 데이먼이 직접 쓴 소설을 바탕으로 만들어진 것이다.
내가 영화를 분석하기 전에 이것에 대해 말하고자 하는 이유는 영화가 나타내는 주제에는 작가의 의도가 내포되어 있기 때문이었다. 굿 윌 헌팅을 쓴 맷 데이먼은 하버드 대학 영문과를 중퇴했다. 그리고 영화인의 길을 걸은 사람이다. 이러한 이력을 가진 작가는 과연 이 영화를 통해 무엇을 말하고자 했을까?
작가는 자신이 추구하는 것과 현실사이의 괴리감에서 굿 윌 헌팅을 쓴 것은 아니었을까? 이 영화가 단순히 한 수학천재의 이야기가 아니라, 사실은 작가 본인의 모습을 표현한 것을 아니었을까? 그렇기에 자신이 직접 영화의 주인공으로 출현한 것은 아닐까? 나는 글을 쓴 작가 본인이 직접 주인공을 연기했기 때문에, 영화가 말하고자 한 내용이 보다 잘 전달되었을 것이라 생각한다.

<중 략>

이 글이 굿 윌 헌팅에 관한 이야기를 하다가 갑자기 삼천포로 빠졌다고 생각하지 않았으면 한다. 영화 속 윌 헌팅은 이미 성인으로 성장한 이후였지만, 맥과이어를 만나고 난 뒤 한 층 성장한 모습이 되었다. 영화는 그렇게 끝이 났지만, 영화 속 윌 헌팅은 계속해서 성장해 나갈 것이다. 그가 그렇게 성장한 것처럼, 우리들 역시도 계속해서 성장해 나갈 것이다. 그리고 그 성장은 교육을 통한 것임에 틀림없다. 교육에는 시간, 장소가 정해져있지 않다. 나이도 숫자에 불과하다. 그 어느 것도 중요한 것이 아니다.

참고 자료

영화 “굿 윌 헌팅”
http://www.naver.com 네이버 지식백과 - 굿 윌 헌팅 -
http://clien.career.co.kr