[평생교육] [학점은행제]외국유관사레

등록일 2002.12.08 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

목차

-학점은행제 서론-
1.미국의 성인학위취득제
2.영국의 학업능력과 직업능력의 상호인정

본문내용

Ⅰ. 서 론
평생교육(Lifelong Education)이라는 개념의 시작은 20세기에 들어서면서부터이며 제1차 세계대전 이후에 몇몇 학자들에 의하여 사용되어 왔다. 1965년 12월 파리에서 개최된 유네스코의 성인교육 추진위원회에서는 계속교육에 관한 랑그랑(P. Lengrand)의 논문을 검토한 끝에 UNESCO 사무국에 평생교육의 개념을 받아들이도록 제안하였으며, UNESCO 사무국에서는 이 제안을 받아들여 이때부터 평생교육이라는 용어가 보편화되기 시작하였다. 평생교육이란 문자 그대로 일생동안 즉, 요람에서 무덤까지 평생을 통하여 계속적인 교육을 받아야 함을 의미하며, 이는 급격히 변화하는 현대 사회의 환경 속에서 단절과 불균형의 현상을 극복하고 개인과 사회의 계속적인 자기발전과 갱신을 할 수 있도록 한정된 기간의 교육으로서의 형식적인 학교교육과 비형식적인 교육인 사회의 다양한 교육기능을 개편․강화하고 효과적으로 교육역량을 극대화함으로서 인간이 일평생을 통하여 보다 의도적이며 능동적으로 계속하는 다양화된 교육의 활동을 의미하는 것이다.
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