도서 리스트 활용과 도서선정 방법 이해, 통합논술과 도서선정의 관계, 통합논술에 활용되는 도서, 통합논술을 위한 도서선정 방법에 대한 이해, 도서 리스트 활용과 적용

소개글

초등 통합논술

목차

1. 도서 리스트 활용과 적용
1) 도서목록의 활용

2. 통합논술을 위한 도서선정 방법에 대한 이해
1) 통합논술과 도서선정의 관계
2) 통합논술에 활용되는 도서

본문내용

도서 목록은 통합논술에 필요한 지식과 정보를 수집하는 기초 자료가 되고 선정 시에는 일반적인 독서능력과 수준을 확인하고 점검하는 과정이 포함되어야 합니다. 또한 영역과 장르 등의 분석을 통해 편향된 독서습관을 수정할 수도 있습니다.
학년별, 능력별, 주제별, 장르별로 제공되는 권장도서와 필독도서를 참고하고, 개인의 흥미와 성향, 관심 분야, 통합논술 주제 등을 중심으로 재구성합니다. 또한 교과와 관련된 도서목록을 추출하여 가장 적절한 도서목록을 선정하여, 선정한 도서목록을 근거자료로 교과간, 영역별 통합논술을 실시합니다. 그리고 첨삭과 퇴고 시에 도서선정의 효율성과 적합성에 대한 피드백을 주도록 합니다.

<중 략>

주제에 따른 독서 목록의 구체적인 예를 살펴보겠습니다. 주제에 따라 분류해서 시기와 상황에 맞게 도서를 선택할 수 있습니다. 주제에 따른 도서 목록은 새로 나오는 책들을 파악하여 끊임없이 추가해 나가는 것이 좋습니다. 대표적으로 따돌림, 학교폭력에 관한 책, 이혼, 가정폭력에 관한 책, 장애에 관한 책, 가난, 소외의식에 관한 책의 목록을 알아보겠습니다. 따돌림, 학교폭력에 관한 책으로는 내 짝꿍 최영대, 무서운 학교 무서운 아이들, 까마귀 소년, 짜장 짬뽕 탕수육, 모르는 척, 왜 나를 미워해 등이 있습니다. 이혼, 가정폭력에 관한 책에는 아빠는 하인리히 거리에 산다,

참고 자료

없음