-약물남용 예방교육-

소개글

-약물남용 예방교육-

목차

약물과 마약의 정의
오용에서 중독까지
약물남용의 원인과 경로
약물남요의 실태
남용을 유발하는 약물
약물(마약)의 종류와 피해
그 외 마약들
약물남용의 예방

본문내용

★약물과 마약의 정의
-약물이란 일반적으로 의약품을 포함하여, 인간의 신체, 정신, 중추신경, 행동과 감정에
변화를 초래하는 모든 물질을 말한다.
-마약류란 약물중에서도 사람의 정신에 변화를 일으키는 습관성
또는 중독성을 지니는 모든 물질을 말하며, 통상 마약이라고 불리는 것.
WHO의 정의에 의하면, 마약류란?
＊ 약물사용에 대한 욕구가 강제적일 정도로 강하고 (의존성)
＊ 사용약물의 양이 증가하는 경향이 있으며
＊ 금단현상 등이 나타나고
＊ 개인에 한정되지 아니하고 사회에도 해를 끼치는 약물로 정의되어 있음
★약물의 오용에서 급당증상 까지

<중 략>

또약물교육의 일반목표.
약물이 신체나 신체구조에 어떤 영향을 미치는지 안다.
불법적 약물사용의 결과 무엇인가를 안다.
동료의 부당한 요구에 대응하여 거절하는 기술을 배운다.
현재 결정한 내용이 미래에 어떤 결과를 낳을 것인지를 이해한다.
자아에 대해 긍정적인 생각을 느낀다.
교육을 받는 것의 중요성에 대하여 이야기 한다.
문제가 발생했을 때 도움을 요청할 수 있는 곳을 안다.
가족과 가족의 유대성의 중요성을 인식한다.
음악, 비디오, 영화, 텔레비젼, 광고 등에 나타난 메시지를 구체화하고 비판하는 능력을 가진다.
미래의 목표를 세울 줄 안다.
건강한 삶을 유지하기 위하여 육체적 활동이 중요하다는 것을 안다.
약물사용에 대한 또래 집단의 압력에 대처하는 방법을 안다.
약물관련 정책이나 법에 대해 한다. 환각물질을 섭취 또는 흡입하거나 이러한 목적으로 소지, 판매, 공여시는 3년 이하의 징역 또는 1,000만원 이하의 벌금에 처한다. (유해화학물질 관리법 제 26조)
학교, 부모, 학생, 주변의 역할
학교의 역할
부모의 역할
학생의 역할
주변의 역할
학교는 기본적으로 학생이 공부하는 장소이다. 교육에는 교사, 부모, 주변단체들이 직. 간접으로 밀접한 관계가 있다.
1) 부모의 역할은
a. 약물오·남용에 관한 구체적인 예를 설명하면서 옳고 그름에 대한 기준을 가르쳐 준다.
b. 자녀들의 생활을 잘 지도한다. 누구와 만나는지 관찰하며, 그들의 관심사항 걱정거리에 대해 이야기를 함으로써 또래집단으로부터 술, 담배, 약물사용에 대한 압력에 저항할 수 있는 능력을 갖도록 도와준다.
c. 술, 담배, 약물사용의 징후에 대해 알고 있어야 한다. 어떤 증상이 발견되면 즉각 조치를 취한다.

참고 자료

없음