[교육사회학] 올바른 교육관과 교사상

등록일 2002.12.07 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

소개글

정성들여 쓴 레포트입니다. 에이뿔 받았구요...
많은 도움이 되시길...

목차

1 서론
2 한국사회에서 신자유주의 교육개혁의 내용과 문제점 검토
3 대안학교의 교육관과 그 가능성
(1) 대안학교의 교육관 탐구
(2) 그 가능성에 대하여.....
4 우리의 교육현실에 따른 교육관의 재정립과 올바른 교사상
(1)교육관의 재정립
(2)바람직한 교사상에 대하여
5 결론

본문내용

1. 서론

오늘날의 학교의 모습은 정말 심각하기 이를 데 없다. '학교붕괴', '교육의 위기'란 말이 신문지상을 비롯한 언론매체에 자주 등장한다. 어제오늘의 이야기가 아니지만 요즘처럼 이 말이 설득력을 가졌던 때도 없었던 것 같다. 10여년전 전교조가 불법이란 오명을 쓰면서 등장했던 시대에도 많은 교사들은 교육의 위기를 거론했었다. 정부주도하의 교육개혁으로 열린교육의 보급과 고입제도, 대입제도의 개선 등이 어느 정도 진척된 지금, 오히려 교육현장은 학교붕괴, 교실붕괴로 치닫고 있고 교사의 권위는 추락하고 있다. 이 위기는 잘못된 교육개혁의 방향, 개혁속도조절의 실패, 인성교육을 무시한 자본과 시장의 논리에 입각한 개혁, 아래로부터의 개혁추진의 실패로 초래된 것이라 여겨진다. 이에 따라 공교육의 위기와 탈학교화 현상이 전국적으로 심각하게 나타나고 있다. 또한 이러한 위기 상황을 극복하고자 하는 데에 있어서도 이해관계에 따라서 많은 이견이 있어 더욱 혼란이 가중되는 현상을 빚고 있다. 말하자면 자신들의 이익관계를 따져 경제논리에 따른 '교육의 시장화'를 주장하는 세력과 교육공공성을 외치는 세력이 첨예하게 대립하고 있으며, 한 쪽에서는 대안교육을 실천하려는 운동이 전개되고 있는 것이다.

참고 자료

이건만, "신자유주의 교육개혁과 한국교육의 불평등"
「교육사회학의 이론과 실제」- 문음사(1999)
이건만, 박진환, 「해방과 희망의 교육학 - Paulo Freire와 대안학교의 교육사 상 탐구」- 문음사(2002)
장혜수, "대안교육 이념 실천에 관한 연구 -간디학교를 중심으로"(2001)
김용일, "신자유주의 교육개혁에 대한 소고"
http://www.ohmynews.com
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