[OJT] OJT 어떻게 하면 잘 될까?

등록일 2002.12.06 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 500원

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본문내용

교육과 함께 하는 사람들은 항상 의문을 가지고 교육에 대한 문제를 논의해야 한다. 우리가 첫번째로 가져야 할 의문은 왜 OJT를 도입하려는가?하는 것이다. 즉 어떤 문제가 발생하였으며 그 문제는 구체적으로 어떤 문제인가? OJT가 그러한 문제를 해결하는데 도움이 될 것인가? 다른 방법(SD나 Off-JT, 또는 제도적 장치 등)으로 그러한 문제를 해결할 수는 없는가? 정말 OJT를 도입하여 정착시켜 보고 싶은가? 이러한 의문에 스스로 답할 수 없다면 OJT는 아예 시작도 하지 않는 것이 차라리 더 바람직할 것이다. 왜냐하면 기존의 집합교육을 하기에도 정신이 없는 판국인데, 거기에다 또 OJT마저 해야 한다면 OJT는 단순히 또 하나의 추가되는 업무나 짐이 될 수밖에 없기 때문이다. 만약 회사 사정이 어려워서 교육을 실시하지 않을 경우, 회사는 어떤 문제가 발생할지에 대해 교육담당자들에게 질문을 한 적이 있다. 유감스럽게도 대부분의 교육담당자들의 반응은 "경비절감이 되어 좋아질 것이다", "쉬기 위해 가는 장소가 없을 것이다" "교육담당자의 자리가 없어질 것이다", "아무런 문제가 발생하지 않을 것이다", "영업부서의 경우 오히려 매출이 증가할 것이다" 등의 답변이 나왔다. 일부 교육담당자들에게서는 "장기적으로 어떤 문제가 발생할 것이다", "콩나물이 시들 것이다(물을 주지 않아서), 쌓은 탑이 무너질 수도 있다"라는 반응도 나왔지만….
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