애착의 정의, 애착이론, 애착의 발달단계, 애착의 종류

소개글

애착의 전반적인 내용에 대해 정리한 레포트 입니다.
애착의 정의, 애착이론, 애착의 발달단계, 애착의 종류에 대해 정리하였습니다.

목차

1. 애착의 정의

2. 애착 이론
1) 정신분석학 이론
2) 학습 이론
3) 인지발달 이론
4) 생태학적 이론

3. 애착의 발달단계

4. 애착의 유형

본문내용

1. 애착의 정의
애착이란 특정 대상과 접촉하고 근접하려는 정서적 유대 관계를 말한다. 애착을 가장 먼저 소개한 Bowlby는 애착을 ‘부모와 영아 사이의 애정의 끈’이라고 묘사하고 있다. 이러한 애정의 끈은 눈에 보이는 행동으로 나타나는데 엄마에게 매달리는 아기의 행동, 울면서 엄마를 찾는 행동, 만나면 반갑게 웃거나 안기는 행동 등이 있다.
아기의 애착은 생후 7,8개월을 전후로 형성되며 애착의 결정적 시기는 대개 출생에서 2세까지로 알려져 있다. 애착은 낳아 준 부모보다 길러준 양육자가 애착의 대상이 되며, 각각의 아기들에 따라 애착의 질이 서로 다르게 나타난다. 영아기 최초의 안정된 애착관계를 경험하게 되면 이후에 안정성, 자신감, 신뢰감, 협동심 및 타인을 도우려는 태도가 발달 하므로 생애 초기의 안정된 애착 형성은 매우 중요하다고 할 수 있다.

2. 애착 이론의 비교
1) 정신분석학 이론
프로이드의 정신분석학 이론에서는 영아의 첫 발달단계를 구강기로 규정하고 있다. 구강기의 영아는 입으로 만족을 얻는데, 대상을 빨거나 입에 넣는 행동으로부터 쾌감을 얻는다. 그래서 아기는 엄마가 주는 젖이나 음식 등을 먹으며, 구순적 만족을 주는 양육자에게 정서적으로 애착된다.
정신분석 이론을 사회적 관점에서 발전시킨 에릭슨은 구강기를 ‘기본적 신뢰감 대 불신감’의 시기로 규정하고, 수유가 신뢰를 형성하는 데 중요하다고 하였다. 만약 아기가 배고프다는 신호를 보내는 데에도 불구하고 양육자가 방치하는 등 아기의 요구와 관계없이 양육할 경우 아기는 신뢰감을 형성하지 못하고 불안을 형성한다고 하였다. 그러나 에릭슨은 음식을 주는 것보다도, 아기의 욕구에 대한 양육자의 전반적인 반응성이 더욱 중요하다고 하였다.

2) 학습이론
학습이론에서는 애착도 학습으로 이루어진다고 보고 있다. 즉 애착은 신생아가 태어나 성장할 때 양육자가 다양한 접촉을 통해 아기에게 필요한 조건자극을 반복적으로 제공함으로써 형성된다는 것이다. 양육자가 제공하는 수유, 기저귀 갈기, 안아주기, 만져주기, 친근한 눈빛 보내기 등은 아기와 엄마 간의 애착 형성을 위한 주요한 조건 자극이 되며, 이와 같은 조건자극에 의해 애착이 학습된다.

참고 자료

없음