농구 학습지도안( 실제 교생때 사용한 지도안-교사 첨삭)

소개글

실제 제가 교생을 나갔을때 사용한 농구 학습지도안입니다.
일주일동안 힘들게 써서 아주 유용하게 쓴 지도안입니다.
실제 선생님께서 첨삭해주신 지도안입니다^^

목차

1. 체육과의 목표
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원 설정의 이유
5. 단원의 교수학습목표
6. 단원의 내용구성
7. 교수-학습 지도방침
8. 교수-학습 지도상의 유의점
9. 교수학습활동의 시간계획
10. 수업 방식 및 교수-학습 모형
11. 본시교수
12. 평가계획

본문내용

1. 체육과의 목표
가. 심동적 영역
1) 학년 목표
- 심화된 운동 기능 발휘
- 체력 향상
- 건강과 여가를 위한 운동 경기 참여 능력 배양
2) 내용영역 목표
- 운동능력, 경기 능력 향상
- 심미적 표현 능력 배양
- 건강 관련 체력 유지 및 증진
- 운동 경기 참여 능력 습득
- 건강 생활을 위한 체력 증진
나. 인지적 영역
1) 학년 목표
- 운동과 건강에 관한 지식 습득
- 실제 운동 활용
- 실생활에 활용
- 건강한 생활에 필요한 지식의 이해와 활용
2) 내용영역 목표
- 운동과 건강 관련 지식의 이해와 활용
- 실제 운동 활용
- 실생활에 활용
- 운동을 통한 건강 및 여가 선용에 대한 지식 의 이해와 활용

<중 략>

낮은 드리블 :
1. 높은 드리블의 공을 허리 높이 정도로 튀긴 상태에서 한쪽 발을 앞으로 내민다.
2. 한쪽 발을 내민 상태에서 무릎을 구부리고 공을 튀긴다.
3. 손목의 스냅과 미는 힘을 적절히 이용하도록 한다. (공을 손바닥으로 때리지 않도록 주의)
4. 낮은 드리블의 정확한 동작을 시범 보인다.

양 손 드리블 :
1. 두 발의 보폭이 어깨 넓이 전후로 평행하게 서도록 자세를 옆으로 틀어준다.
2. 양 발의 보폭은 자신의 어깨 넓이보다 약간 넓게 하고 등이 굽지 않도록 하며 의자에 앉듯이 무릎을 굽혀서 앉은 자세를 취한다.
(사람에 따라 불편한 경우가 있으니 편안하게 자세를 낮추어준다. 단 등을 구부리면 안된다.)
3. 무릎높이 보다 조금 낮은 위치에서 한손 드리블을 하던 상황에서 V자로 바운드를 하며 반대 손으로 옮긴다.
( 처음에는 허벅지 높이에서 크고 천천히 V자로 바운드를 해주다가 이것이 손에 익을 때 무릎높이에서 빠르고 짧게 바운드를 낮춘다.)
4. 양손 드리블 의 정확한 동작을 시범 보인다.

참고 자료

없음