[교육과정] 7차 수준별 교육과정의 문제점과 극복방안과 최신교육평가의 동향과 한국에의 적용가능성

등록일 2002.12.06 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

정말 자신있게 올립니다^^

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 7차 수준별 교육과정의 문제점과 극복방안과 최신교육평가의 동향과 한국에의 적용가능성
1. 7차 수준별 교육과정의 문제점과 극복방안
1) 수준별 교육과정의 문제점
2) 극복방안
2. 최신교육평가의 동향과 한국에의 적용가능성
1) 최신교육평가의 동향
2) 수행평가의 한국에서의 적용가능성
3) 국어과 수행평가의 시행 방안

Ⅲ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 서론
7차 교육과정이란, 1997년 12월 30일에 고시, 2000년부터 도입이 된 새로운 초중고 교육과정이다. '국민공통기본교육과정(교과, 재량활동, 특별활동)과 수준별 교육과정 도입'을 주요골자로 하여 개정된 7차 교육과정이 추구하는 인간상은 21세기의 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인이다. 이를 위한 7차 교육과정 개정의 중점 사항은 국민 공통 기본 교육 과정의 편성, 고교 2, 3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입, 수준별 교육 과정의 도입, 재량 활동의 신설 및 확대, 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정, 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립, 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양이다. 이것은 얼핏 보기에는 이전 교육과정의 문제점을 제대로 파악하여 새롭게 내세운 것으로 아무 결함 없는 최고의 교육과정 같지만, 자체 내의 모순점 뿐만 아니라 실제 적용에서의 문제점까지 가지고 있어 아직도 그에 대한 논란이 끊이지 않고 있는 상황이다. 본문에서는 이러한 7차 교육과정의 문제점과 극복 방안을 자세히 살펴보기로 한다.
교육평가란, 교육목표가 얼마나 달성되었는가 판단하는 행위로 그에 대한 정의는 학자마다 다르다. 교육평가를 통해 우리는 학생들의 성취도를 종합적으로 평가하고 교육과정을 분석한다. .
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교육평가 - 아이스너의 교육평가론 4페이지
    아이스너의 교육평가론 21110356 국사학과 김다영 아이스너의 교육평가론은 타일러의 목표달성평가모형에 대한 반성으로서 나타난 것이다. 아이스너의 교육평가론을 분석할 때 어떠한 교육관을 전제로 하고 있는지, 교육평가의 구성요소들에 대한 설명방식은 어떠한지를 잘 알아둘 ..
  • 현재 실시되고 있는 교육 평가 방법들 14페이지
    Ⅰ. 서론 미래 정보화 사회에서는 단편적사실적 지식을 암기하고 이해하는 능력보다는 정보의 탐색, 수집, 분석, 비판, 종합, 창출 능력, 자기 주도적인 평생 학습 능력, 효율적인 의사소통 능력, 협동적 문제 해결 능력 등이 절실하게 요구된다. 이러한 시대적 요구에 따라..
  • 중등학교에서 이루어지고 있는 현행 교육평가의 문제점과 개선방향 10페이지
    -중등학교에서 이루어지고 있는 현행 교육평가의 문제점과 개선방향 - { 목차 Ⅰ. 서론 ............................................................................ 1 Ⅱ. 본론 1. 교육평가의 개념 .....
  • [교육학]교육평가의 이해와 수행평가에 대한 고찰 12페이지
    교육평가에 대한 개념 및 정의, 유형을 소개하고 교육평가의 목적과 그에 맞는 기능을 제시했습니다. 또 7차 교육과정의 평가체제인 수행평가에 대한 모든 내용을 논문형식에 맞춰서 한 레포트입니다. 교육과정 및 교육평가 수업을 들으면서 쓴 레포트인데 시험대체용이어서 성의있..
  • 수행평가의 이해와 제고찰 10페이지
    Ⅰ. 머리말 21세기의 교육은 고등정신 기능을 함양시키기 위해서 창의성 계발과 문제 해결력 향상에 발맞추어 개인의 능력과 흥미에 맞는 개별학습과 열린 교육이 활발하게 전개되고 있는 시점에 있다. 이러한 창의성 교육과 열린 교육의 정신과 함께 하기 위해서는 선택형 위주의..
  • 교육과정및평가 9장 교육평가의 기초 및 유형 3페이지
    9. 교육평가의 기초 및 유형 1. 교육평가의 개념 - 교육목표의 달성정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정 1) 측정 ..
  • 교육평가의기초및유형 32페이지
    교육평가의 기초 및 유형 Contents 교육평가의 개념 교육평가의 명제 교육평가의 기능 교육평가의 유형 교육평가의 절차 1. 교육평가의 개념 8장 교육평가의 기초 및 유형 교육목적의 달성 정도를 판단하고, 교육활동의 효율성을 가늠하여 나타난 결과에 대한 가치를 판단하..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      [교육과정] 7차 수준별 교육과정의 문제점과 극복방안과 최신교육평가의 동향과 한국에의 적용가능성