교육목회에서의 예배

목차

Ⅰ. 예배의 본질과 정의
1. 예배의 본질
1)예배의 대상
2)예배의 목적
3)예배의 중요성

2. 예배의 정의


Ⅱ. 성경적 관점으로 보는 예배의 의미
1. 구약 시대의 예배
1)성막
2)회당

2. 신약 시대의 예배


Ⅲ. 역사적 관점에서 보는 예배의 형태
1. 구약의 예배
2. 회당예배
3. 신약의 예배
4. 고대교회의 예배
5. 중세 로마교회의 예배
6. 개혁교회의 예배
7. 종교개혁 이후의 예배의 변천: 정통주의, 경건주의, 계몽주의
8. 19세기의 새바람과 현대의 경향


Ⅳ. 예배의 교육 목회적 의미


Ⅴ. 창조적 예배 갱신과 역동화 현장 (현대 문화적 관점)

본문내용

들어가는 말
교육목회는 교인을 바람직한 그리스도인으로 이끌고자 하는 교육의 관점 하에서 드러나는 목회 그 자체이다. 교육 목회의 방법론에 있어서는 교회 생활 전체가 훌륭한 교육 목회로 자리 잡을 수 있게 하는 일이 중요하므로, 교회가 그 기능을 활발하게 발휘할 수 있어야 한다. 그러므로 교육 목회는 교회의 한 기능의 측면을 가지며, 교회의 기능은 다섯 가지로 정리 할 수 가 있는데 예전(leiturgia), 가르침(didache), 나눔(koinonia), 복음전파(kerygma), 섬김(diakonia)으로 구성하는 교회의 기능이 있다. 교회 생활이란 신앙생활로 이해되는데, ‘예배와 예전’의 참여를 통해 하나님께서 영광을 받으시고 하나님과 참여자간의 새로운 만남(신앙의 정체성)과 대망(연대성)의 자리에 들어가게 된다. 본 과제에서는 다섯 가지 교회의 기능 중에서 ‘예배’에 관하여 연구해 보고자 한다. 예배는 교회의 사명 중에서도 가장 중요한 사역이다. 예배는 교회의 앞문과 같다. 그러므로 성공적인 예배 사역의 성취를 위해서 예배에 대한 올바른 본질개념과 정의를 알아보고, 예배의 의미를 성경적 관점으로 보는 예배의 의미, 역사적 관점에서 보는 예배의 형태, 교육 목회적 관점으로 보는 예배의 의미 그리고 창조적 예배 갱신과 역동화 현장 (현대 문화적 관점) 으로 조명한 예배 형태를 제시하여 정리해 보도록 한다.

Ⅰ. 예배의 본질과 정의
1. 예배의 본질
1)예배의 대상
예배자가 알아야 할 가장 중요한 것은 예배의 대상이며, 역사의 주관자이신 하나님에 대한 정확한 이해이다. 예배의 현장에 참여한 사람은 자신이 무엇 때문에 그 자리에 와 있으며, 어떠한 하나님을 예배하기 위하여 참여하고 있는지를 반드시 알아야 한다. 진정한 예배는 항상 응답의 행위를 나타내는 행동하는 예배이다. 신령과 진정으로 드려지며, 공동체가 한 마음으로 생활의 열매를 함께 드리는 예배인 것이다.

참고 자료

없음