OB워드클래스 사춘기여성 간호

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목차

Ⅰ. 사춘기의 정의 및 구분
Ⅱ. 사춘기 여성의 신체적 발달과 간호
Ⅲ. 사춘기 여성의 정신·정서·사회적 발달
Ⅳ. 사춘기 여성의 건강 문제와 간호
Ⅴ. 성교육

본문내용

Ⅰ. 사춘기의 정의 및 구분

1. 정의; 보통 12~20세 까지를 말하며 신체성장에 따라 성적 기능이 활발해지고 2차 성징이 나타나며 생식기능이 완성되기 시작하는 시기다. `주변인`, `질풍노도의 시기`라고도 불린다. 급격한 성장과 정신적 방황이 나타난다.

2. 구분

전기 사춘기(8-11세)
중기 사춘기(11세~14세)
후기 사춘기(15~20세)
ㆍ이성에 관심을 가지고 있 으면서도 수치심이 강한 시기
ㆍ자신이 생각을 있는 그대 로 표현하지 못함
ㆍ남자는 몽정, 여성은 초경 은 초경을 경험함
ㆍ이성에 대한 관심이 고조 되고, 자기다움에 대한 성 찰을 하게 됨.
ㆍ성적 성숙이 완성, 임신가 능성을 가지게 됨
ㆍ육체적 성장과 정신적 발 달이 조화를 이룸
ㆍ사회에서도 책임있는 행 위를 요구

<중 략>

Ⅴ. 성교육

1. 성교육의 필요성 : 평생을 살아가는 동안 건전하고 건강한 성생활을 하기 위해서 요구됨
성개방 풍조 속에 사춘기 소녀들이 질적 삶을 영위하고 이성간의 건전한 성관계를 위함

2. 성문제의 배경 : 청소년이 경험하는 수많은 성관계 문제의 원인이 ‘무지’하기 때문
- 성을 금기시 하는 사회문화적 신념
- 성숙되는 과정에서 학업에만 몰두
- 인간의 성을 상품화 하는 저질적 상업주의
- 성 역할의 고정관념과 학습의 기회가 없는 점
- 왜곡된 성지식을 가지고 있음.

3. 성교육 방법
가정- 부모는 자녀의 성적성숙을 인정하고 일상생활에 모범을 보여야 함
자녀의 성에 대한 질문에 당황하거나 회피해서는 안 되며 자연스럽게 대화를 전개하는 노력이 필요함
학교- 청소년의 성지식 및 성적 가치관등의 현재 상태 사정 후 성교육 함
실제사례를 중심으로 다양한 시청각 자료 활용, 교사, 부모가 연계하여 일관적으로 이뤄져야한다.

참고 자료

없음