[수학학습심리] 재미있는 수학문제(polya)

등록일 2002.12.05 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

polya아의 좋은문제와 그 해결전략에 의한 수업모형을 짜본것입니다.초등에서 중등까지 풀어볼수 있는문제입니다. 문제는 고등학교2학년 수준이고 풀이과정은 초등학교 4학년 수준입니다.초등과 중등교육을 하시는 모든 분들이 두루 보시기바랍니다.

목차

1.polya 관점에서 좋은문제 하나
2. 풀이 과정

본문내용

1. 정부는 새로운 도시계획을 수립하였다. 도시의 미관을 아름답게 유지하며 도시관리를 쉽게하기 위하여 다음과 같이 각 도로을 중심으로 도로와 도로의 교차로 사이에 건물을 배치하도록 하였다. 단 건물과 건물 사이의 간격은 일정하고 천연의 강이 그대로 흐르게 하고 네 개의 다리로 다음 도시를 연결하였다. (1)지점에서 문화회관의 정문까지 가는 최단거리로 가는 방법은 모두 몇 가지일까요?

교사: 문제가 무엇을 구하는 것인지 이해가 가는가?
학생: 예, (1)지점에서 문화회관 정문까지 가는 최단거리를 구하는
문제입니다.
교사: 최단거리는 무엇을 의미하는가?
학생: 최단거리는 최고로 거리가 짧은 것을 말합니다.
교사: 그렇지!, 문제의 조건은 무엇인가?
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