교육과정 및 교육평가 제5,6장 교과활동 - 사회변혁과교육

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교육과정 교육평가 교과활동 사회변혁과교육의 내용과 의견을 쓴 글입니다.

목차

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본문내용

이 장에서는 교육이 단순히 지식을 습득시키는 일이나 아동을 학습시켜 성장시키는 일에서 그친다고 보지 않고 사회․정치․문화․경제 등의 사회 모든 분야에서의 권력구조의 불평등을 학습하도록 한다고 보았다. 그리고 교육을 담당하는 학교는 갖은 사회의 불평등을 반영하고 있으며 또 다시 재생산하고 있는 곳이라 보았다. 교과내용부터 시작하여 학교에서 생활하며 습득하게 되는 관념들까지 모두가 불평등한 사회의 모습을 그대로 답습하게 하는 것이라 본 것이다. 그렇기에 그들은 교육이 이런 불평등을 완화시킬 수 있도록, 해소할 수 있도록 하는 역할을 하도록 변화해야 한다고 주장하였다. 또 이들은 학교 교육을 통해 새로운 사회를 건설할 수 있도록 기존의 불평등한 사회 구조에 대한 이데올로기를 비판하여 대항 헤게모니를 만들어낼 필요가 있다고 하였다.

참고 자료

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