[뉴미디어] 원거리 교육

등록일 2002.12.05 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.원거리 교육이란?
1.원거리 교육의 정의
2.원거리 교육의 유형
3.원거리 교육의 특징 및 기능
4.원거리 교육의 장·단점
5.원거리 교육의 예

본문내용

1.원거리 교육의 정의
원거리 교육: 교수와 학습자가 시간적, 공간적인 제약을 극복하고 인터넷을 비롯한 정보통신 인프라를 이용하여 원하는 장소와 시간에 원하는 교육정보 서비스를 받을 수 있는 새로운 형태의 기반교육체제이다. 쉽게 말해 학생들이 직접 교실에서 수업을 받지 않고 우편이나 텔레비전, 오디오·비디오 테이프, 컴퓨터, 팩스 등의 여러 가지 통신 매체를 이용하여 배우는 교육 방식이다.

2.원거리 교육의 유형
(1) 서비스 형태에 따른 온라인 원격교육의 유형

그 서비스 기능에 따라 1)각 교과과정의 학습내용을 전달하는 것을 비롯하여 과제물을 부여하고 교사(수)와 학생, 학생과 학생 상호간에 피드백을 주고 받는 전자우편(Electronic Mail) 2)특정 주제에 대한 토론을 위한 전자게시판이나 뉴스그룹 3)교과 관련 참조물이나 개별 학습물들의 다운로딩 4)웹상에서의 상호작용적인 개별 지도 5)MOO(Multiuser Object Oriented)나 인터넷 릴레이 채트(IRC: Internet Relay Chat)를 이용한 실시간 상호작용적 토의 6)특정 기업이 외부인의 접근을 제한하면서 자사 사원을 교육시키기 위해 이용하는 '인터라넷'(intranet) 그리고 7)교육·학습과 관련된 정보를 얻고 연구조사를 위해 온라인 데이터 베이스나 도서관 목록 혹은 여러 웹사이트 등을 이용하는 인포마틱스(informatics) 등의 여러 형태(forms)를 취하고 있다

참고 자료

『디지털 시대의 방송정책』 김대호(2000), 커뮤니케이션북스
『 교육방송 발전방안 연구』하윤금 ( 2000. 12월) 한국방송진흥원 책임연구원
『영국의 국가정보화 및 전자상거래 육성정책의 내용과 시사점』김득갑(2000),
『한국교육방송연구』한국교육방송연구회, 각 호
인터넷이 교육을 어떻게 혁신시키고 있는가 (Garry S. Becker 시카고대 교수)
"정보화 시대의 교육(온라인 원격교육을 중심으로)" 강 상 현
"사이버 교육의 현황과 추세,"
(http://uninet.unitel.co.kr:8081/pub/menumain.html?rid=12&prid=2).
인터넷을 이용한 사이버 클래스의 시험적 운영 및 효과적 운영 방안
( http://cc.kangwon.ac.kr/~kimoon/papers/cyb-econ.html )
http://www.ytpark.com/study/study004.htm
http://www.ksce.re.kr/webmaga/002.htm#story2
http://www.gentor.com/
http://cs.sungshin.ac.kr/~hkim/Edu/index.htm
http://www.jntv.co.kr/

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