대학의 이념과 목적

등록일 2002.12.05 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 400원

목차

(1) 대학의 이념
1)대학의 이념의 발달 과정
2) 미국 대학 교육의 이념
3). 일본 대학 교육의 이념
4) 한국 대학의 이념
5) 요약 및 결론
(2) 대학의 교육목적

본문내용

1)대학의 이념의 발달 과정
대학의 이념은 대학의 이상, 대학의 사명, 대학의 목적, 혹은 대학의 역할 등 다양한 용어와 유사한 또는 동의어의 개념으로 함께 쓰인다. 이것은 그만큼 대학의 이념이 다양한 의미를 가지고 있다는 것을 뜻한다. 이처럼 다양한 뜻을 지닌 대학의 이념이란 무엇인지 지금부터 기술해 보기로 한다.
대학의 이념에 관한 정의로 빼 놓을 수 없는 사람은 베를린 대학을 창립한 훔볼트이다. 훔볼트의 대학이념을 한 마디로 요약한다면, ‘고독과 자유’이다. 그는 대학을 교수와 학생들이 원칙적으로 동등한 입장에서 대하는 학문적 교섭의 장소로 생각하였다.
2) 미국 대학 교육의 이념
미국 대학 교육의 이념은 첫째, 학부 중심의 대학 ( 하버드, 필라델피아, 다트마스 대학) 이다. 둘째, 독일의 베를린 대학을 모델로 한 존스 홉킨스 대학을 들 수 있는데, 대학원 중심 대학으로 영국형 대학인 고전적 학부 중심을 벗어난 유형의 대학이다. 세 번째 유형은 영국과 독일의 영향권을 벗어나 미국형 대학으로서 주립대학을 대표로 하는 실용주의 이념에 입각한 대학을 들 수 있다.

참고 자료

*참고 문헌: <세계 대학의 이해>
<대학의 이념>
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