노인교육의 필요성과 과제
- 최초 등록일
- 2012.11.29
- 최종 저작일
- 2012.11
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소개글
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목차
1. 노인교육의 개념과 의의
2. 노인교육의 중요성과 특징
1) 중요성
2) 노인교육의 특징
3. 노인교육의 실시주체
4. 노인교육의 활성화 방안
참고문헌
본문내용
1. 노인교육의 개념과 의의
대체로 노인 교육은 노인들로 하여금 창조적인 노년기를 영위할 수 있도록 돕기 위한 교육으로 노년기 생활에 필요한 지식과 정보, 노인들의 관심사와 취미, 취업과 봉사를 위한 지식과 기술 사회변화에 적응하기 위한 정보 등에 관하여 체계적으로 교수하는 활동이다(허정무, 2006). 우리나라는 지난 2000년 고령화 사회로 진입하였고 오는 2019년에는 고령사회로 진입할 것이 추계되고 있다(통계청 2006, 장래인구추계). 노인교육이란 일반적으로 평생교육의 일부분으로써 성인교육 가운데 노인을 대상으로 실시하는 교육을 의미한다. 구체적으로는 노인이 느끼고 있는 다양한 학습욕구를 충족시키기 위한 공적 또는 사적 지원체계를 의미한다. 노인교육의 확...<중 략>
참고 자료
노인복지론 권중돈(교수) 저 | 학지사 |
한국노인복지론 정상양 저 | 학지사 |
노인복지론 양옥남, 김혜경 외 2명 저 | 공동체 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 양서원 |
노인복지론 (초고령 사회 대비를 위한 노인복지정책 고찰) 김귀환 저 | 동문사 |
21세기 노인복지론 이인수(교수) 저 | 대왕사 |