사용자의 참여디자인 사례조사

소개글

수업시간에 사용자가 디자인에 참여하여 존재하는 사례들을 조사하여 레포트 냈던 것입니다.
제가 다 한거고 퍼오지않았기에 하나뿐입니다.

목차

1. 서론
(1) 주제선정 이유
(2) 건축가 - 사용자 - 건축물의 관계

2. 본론
(1) 사용자 참여 디자인이란?
(2) 현재 사용자 참여 디자인의 국내외 정책
(3) 설계사례

3. 결론 및 토의

본문내용

1. 서론

(1) 주제선정 이유
이번 과제를 하기위해 내가 선택한 주제는 사용자 참여디자인 이다. 수업시간에 교수님께서 수업과거 나의 학교생활들을 돌이켜 생각해 보면 학교에서는 친환경적인 시스템의 학교를 만들기 위해 학생들과 교사들이 함께 노력하여 나무도 심고, 쓰레기도 주우며 분리수거의 날을 정하기도 하였고, 복합형 학교로 주변의 주민들 혹은 학부모들을 대상으로 평생교육과 주말에는 운동장을 조기 축구회에게 빌려주기도 하고 지금도 하고 있지만 투표장소로도 사용을 했었던 기억이 있다. 하지만 과거에는 학생들과 교사들의 의견을 반영하여 학교의 공간을 만들어 나갔었던 적이 없었기에 나의 학교생활과는 다른 현재의 학교생활들에 대해 알아보고 싶었고 어떻게 실행되고 있는지 조사해 보았다. 과제를 하면서 학교를 다니고 있는 학생들과 교사뿐 만 아니라 지역주민들까지 참여함으로서 학교는 예전에 내가 다녔던 단지 교육의 장이 아니었다.
현재는 학교라는 건물이 지역에 중심이 되는 공공의 장소가 되어 다양한 역할을 하고 있었고, 현재사회에 맞춰서 학교도 변해 가고 있기에 과거부터 현재, 그리고 미래의 방향에 따른 건축적인 부분에 대하여 알아 볼 예정이다.

(2) 건축가 - 사용자 - 건축물의 관계
과거시대인 로마시대, 이집트 시대의 신전을 짓는 건축가는 정부 최고위 관료였고 몇몇 지역의 장인 혹은 폭 넓은 지식을 갖고 있었던 수도자에 의해서 설계 되었다고 한다. 그 후 인구가 증가하고 도시와 시장이 형성되어 화폐가 유통되기 시작된 이후 건축은 점차 대규모로 축조되었기 때문에 중세의 건축가들은 단지 석공, 목공, 농노 등 신분이 낮은 기술직으로 내려갔지만 기술의 발달로 고딕건축 시대에는 지위가 상승하게 되었다.
르네상스 이후에는 건축주와 건축가가 의사소통을 하여 도면만으로 설계하는 건축이 시작되었고 전문성을 확보하게 되었으며, 여러 분야의 전문적인 건축으로 나눠지게 되었다. 과거 시대에도 비록 없지는 않지만 사용자의 의견을 반영하기도 하였지만 건축주보다는 건축가가 우선시 되었다.

참고 자료

없음