언어교육

소개글

유아교육, 언어교육

목차

제1절 언어교육의 정의
제2절 언어교육의 목적 및 내용
제3절 언어발달의 과정
제4절 언어교육의 지도원리

본문내용

학습목표
1. 언어 교육의 정의를 안다.
2. 언어 생활 영역의 내용을 안다.
3. 연령 별 언어 발달의 과정을 안다.
4. 언어 생활 영역의 지도방법을 안다.

제1절 언어교육의 정의
『유아교육사전』에 의하면 언어란 인간이 의사소통의 목적으로 사용하는 음성이나 문자로 나타낸 기호 체계이다.
『브리태니커 사전』에는 언어란 문화를 공유하고 있는 사람들이, 서로 의사소통을 하기 위해 사용하는, 구어적-문어적 상징 체계이다.라고 정의하였다.
→ 유아기의 언어교육은 언어에 친숙할 수 있도록 도와 언어 사용 기능을 신장시키고 언어를 효과적으로 활용하여 의사 소통할 수 있도록 돕는 것

제2절 언어교육의 목적 및 내용
1. 언어교육의 목적
유아의 언어사용 능력을 향상시켜 언어 생활이 즐겁게 이루어지도록 해야 한다.

말하는 사람의 의도를 고려하여 주의 깊게 듣고 이해한다.
자신의 생각과 느낌을 적절하게 말한다.
주변의 글자와 책에 친숙해지는 경험을 통하여 읽기에 관심을 가진다.
글자의 기능을 인식하고 자신의 생각과 느낌을 그림이나 글로 나타내는 데 관심을 가진다.

참고 자료

없음