에릭슨의 생애주기 발달단계

소개글

에릭슨의 생애주기 발달단계에 대해 알아보자

목차

1. 에릭슨의 생애와 발달 단계

(1) 에릭슨의 생애

(2) 에릭슨의 인간 이해

(3) 에릭슨과 발달 단계 이론




2. 발달 단계 이론

(1) 이론의 특징

(2) 심리·사회적 발달 단계

(3) 발달 단계에 대한 평가

본문내용

1. 에릭슨의 생애와 발달 단계

(1) 에릭슨의 생애

에릭슨(Erik H. Erikson, 1902 ~ 1994)은 독일의 프랑크푸르트(Frankfurt)에서 l902년에 태어났다. 그의 부모들은 덴마크 사람들이었으나 에릭슨이 출생하기 전에 부모가 별거한 몇 달 동안 그의 어머니는 친구들이 있는 프랑크푸르트에 와서 있다가 아기를 낳았다. 얼마 후 아버지가 사망하고, 그의 어머니는 에릭슨이 세 살 때 유대인 소아과 의사와 재혼했다.
미술과 자유로운 분위기, 여행을 좋아했고 20대 중반에는 특수학교에서 어린 학생들에게 미술과 사회분야의 과목들을 가르치기도 했다. 그리고 안나 프로이드(Anna Freud, 1895~1982)1)에게 교육 분석 및 기타 훈련을 받았고, 아동 정신분석 분야에서 자격증도 얻었다. 27세에 결혼한 에릭슨은 1933년 히틀러(Adolf Hitler)의 유대인 박해 정책으로 인해 미국으로 이주하여 보스턴(Boston)에 자리를 잡게 된다.

<중 략>

에릭슨은 심리성적 단계에 심리사회적 단계를, 생물학적 영향에 문화적 영향을, 자아방어에 자아정체감을, 비정상적인 연구대상에 정상적인 연구대상을, 특정한 문화적 시각에 비교 문화적 시각을, 아동기에 대한 성인의 회상에서 아동에 대한 관철을, 아동발달에 성인발달을 첨가시켰다. 특히 인간발달에서 전생에 발달적 접근을 한 점과 문화적 상대성을 인정한 점은 에릭슨의 매우 중요한 공헌이라 할 수 있다.
단점으로는 개념정의가 명확하지 않다는 것과 단계로의 전환의 기제가 명확하지 않다는 것, 성인발달단계 연령 구분이 모호하고, 에릭슨의 심리사회적 이론을 지지해 주는 연구가 턱없이 부족해서 유용성이 낮다는 것이다.
에릭슨의 생애주기 발달 단계 이론은 발달 단계를 어느 특정한 시기에서만 구분하여 정한 것이 아니라 인간의 전 생애를 다루었다는 점에서 높이 살만한 이론이다. 에릭슨의 발달 단계 이론에 대해 지지하는 학자들이 그것에 대해 연구해서 에릭슨의 8가지 발달 단계 이론이 검증된 이론이 될 수 있도록 해야 할 필요성이 있다.

참고 자료

· 청소년 자아정체성발달의 위기극복을 위한 성경상담학적 연구 : Erik H. Erikson의 정체성 이론을 중심으로 / 이종범
· 그리스도인의 영적 성장에 관한 발달심리학적 고찰 : 에릭슨의 심리·사회적 발달이론을 중심으로 / 부영호
· 에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램 / 조아라