피아제의 인지발달이론..

등록일 2002.12.04 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 500원

목차

제Ⅰ장. 서론
제1절. 연구목적
제2절. 연구방법

제Ⅱ장. 피아제의 이론의 기본 개념과 인지발달 단계론
제1절. 인지발달의 기본 개념
제2절. 제2절. 발달단계의 의미

제Ⅲ장. 인지발달단계와 전조작기의 특성
제1절. 피아제의 인지발달단계
제2절. 전조작기의 특성

제Ⅳ장. 결 론

본문내용

제1절. 연구목적

우리 나라에 피아제의 이론이 소개된 지는 꽤 되었지만 주로 발달 심리학자나 교육심리학자에 의해서 소개되었지만 그의 이론의 난해성(難解性)으로 인해 교육현장이나 일반화되기에는 어느 정도 부담이 있었고 사실, 오랫동안 여러 가지 이유 때문에 우리는 영,유아기 또는 취학 전 아동(이하 아동으로 통일 함)에 대해 별로 많은 관심을 기울이지 못했었다. 이러한 것이 사회적 환경의 변화와 우리민족 고유의 교육열이 다시 일기 시작하면서 교육 전반에 걸쳐 새로운 인식을 갖고 그 중요성에 대해 그간의 미흡했던 점에 대해 다각적인 반성과 대안들을 도출하였다. 특히 최근에는 유아교육에 대해서는 그 관심도는 더욱 커지고 있는 실정이다.
본 연구에서 다루고자 하는 피아제의 인지발달 이론과 전조작기 아동들의 특성은 프로이드가 아동의 정서 영역을 처음 설명한 이후 인간의 내면 탐구에 열중한 것처럼 피아제는 아동의 지식 세계(인지적 세계)를 도안했으며 아울러 이를 변화 발전시켰던 것이다.
피아제가 발견한 "아동의 인식"은 어른의 축소판도 아니며 점차 어떤 지식으로 채워지는 빈 그릇이 아니다. 아동은 자신이 발견한 복잡한 세계를 이해하기 위하기 위해서 영,유아기 때부터 능동적으로 발전해 나가는 존재이다.

참고 자료

현대심리학, 고흥화, 법문사, 서울, 1995
유아교육사상사, 이영석, 교육과학사, 서울, 1997.
유아교육과정, 김옥련·임령애 공저, 교육과학사. 서울, 1997.
피아제론과 반피아제론 김용선 형설출판사 1993
피아제의 발생학적 인식론 박덕규 민성사 1992
피아제의 인지발달이론과 기독교 교육, 강순복,
기독교 교육연구원, 1996.
피아제의 이해, M.플라스키, 이기숙·주영희 공역
창지사 1982
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [피아제 이론] 피아제 이론이 유아 교육에 미친 영향 15페이지
    Piaget는 그의 전 생애를 통해 발생적 인식론 문제 즉, 학습자의 내부에 지식이 어떻게 생성․변형하느냐의 문제에 깊이 몰두하였다. Piaget가 말하는 지식의 기원과 생성과정을 보면 그것은 고정된 형태가 아닌 구성적 과정이다. 지식을 탐구하기 위해 Piaget는 계..
  • 인간행동과사회와환경 기말고사 18페이지
    [제9장] 정신분석 이론-Freud: 정신분석 이론은 무의식에 의해 인간행동이 결정되고 성격의 기본구조가 초기 아동기에 결정된다는 관점제1절 인간관-무의식적 본능의 지배를 받는 수동적 존재-만5세 이전에 어떠한 경험을 하였는가에 따라 결정되며, 성인기가 되어서도 변하지..
  • 인간행동과사회환경 요약 33페이지
    제1부 인간행동과 사회복지실천[제1장] 인간행동, 사회 환경 그리고 사회복지실천-사회복지는 인간이 보다 나은 수준의 삶을 영위할 수 있도록 돕는 전문분야←인간에 대한 이해가 필요←"인간"에 초점 &인간을 둘러싼 환경에 초점제1절 인간행동과 사회 환경에 대한 기본 이해2..
  • 태아기에서 청소년기까지의 성장과 발달00 16페이지
    인간은 성장함에 따라 정상적인 발달은 매우 중요하다. 정상적인 발달은 건전한 민주시민으로 자랄 수 있는 여건을 마련하지만 그렇지 않는 발달은 정상적인 사회생활을 하는데 막대한 지장을 초래 할 수도 있기 때문이다. 인간은 창조적이며 긍정적인 측면을 가지고 있으며 전 생애..
  • [사회복지]인지이론 11페이지
    제1절 인간관 인지이론에서는 인간을 매우 주관적인 존재로 규정하고 있다. 인지이론에서는 이 세상에는 객관적 현실이란 존재하지 않으며, 각 개인이 나름대로 의미를 부여한 주관적 현실만이 존재한다고 본다, 객관적인 외적 현실은 개인의 독특한 방식에 따라 구성되기 때문에..
  • 인간행동과 사회환경 요약 49페이지
    제1장 인간행동과 사회환경, 그리고 사회복지실천 제1절 환경 속의 인간 사회복지전문직의 기본적인 대상은 인간이다. 인간이 더욱 행복한 삶의 과정을 영위해 나갈 수 있도록 원조하기 위해서는 인간본성에 대한 이해가 필수적이다. 사회복지전문직에서는 인간에 대한 이해를..
  • [국어교육]상호중심 독서지도 조사, 연구 15페이지
    1절 독서의 정의 1. 독서 개념의 변화 - 독서를 한다는 것은 새로운 경험 세계로 자신을 이끄는 것이다. 반복된 독서 습관 속에서 좋은 인격을 형성하고, 새로운 지식과 사고로 삶의 방향을 올바르게 찾기도 한다. 훌륭한 위인들의 삶을 살펴보면 그들이 하나같이 독서를 좋..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서