포스트모더니즘과 교육

등록일 2002.12.03 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

◈ 들어가면서
◈ 포스트 모더니즘이란 무엇인가?
◈ 우리나라에 포스트 모더니즘이 발생한 배경과 그 영향은?
◈ 포스트 모더니즘과 교육
◈ 포스트 모더니즘적인 교육이 우리교육에 미치는 긍정적인 영향
◈ 포스트 모더니즘적인 교육이 우리교육에 미치는 부정적인 영향
◈ 포스트 모더니즘 사회에서 우리 교육이 나아가야 할 방향
◈ 맺으면서

본문내용

우리가 살아가고 있는 현대사회는 어차피 포스트 모더니즘 적인 사회이다. 또 지금까지 알아본 바와 같이 포스트 모더니즘적인 교육이란 장점과 단점을 모두 가지고 있다.
따라서 우리가 나아가야 할 교육의 방향이란 포스트 모더니즘적인 교육의 장점을 최대한 살릴 수 있는 여건을 마련하고, 모더니즘적인 교육의 장점을 계속 취해야 한다는 것이다.
포스트 모더니즘적인 교육은 학생의 개성을 존중하고, 창의성을 개발하는데에 역점을 둠으로서 이상적인 교육론이라고 할 수 있다. 하지만 포스트 모더니즘적 교육은 학생들로 하여근 남들은 고려할 줄 모르며 자기 자신만을 중시하는 개인주의를 심어줄 수 있다.
이런 의미에서 포스트 모더니즘적인 교육은 이중적이라고 할 수 있다. (이런 점이 포스트 모더니즘적 교육이나 모더니즘적 교육의 맹점이라고 할 수 있다.)
따라서 우리의 교육이 나아가야 할 방향은 학생들의 인지교육을 더불어 강조하는 것, 또 포스트 모더니즘적인 교육을 실현하기 위한 여건을 마련하는 것 등을 들 수 있다.
여기에서 말하는 여건이란 학급당 학생 수를 줄이는 것, 전문적인 교사의 육성 등등을 들 수 있다.
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