[사회복지 현장실습, 프로그램 개발과 평가] 치매노인 정서지지 집단 프로그램 진행일지 (4회차)

소개글

목포○○○복지관에서 실습할 때,
사회복지관 내 주 · 야간보호센터를 이용하시는 치매어르신을 대상으로
기획하였던 정서지지 집단프로그램 계획서를 바탕으로 한 프로그램 활동일지 4회차 자료입니다.
(본 프로그램 활동일지와 연관된 프로그램계획서, 프로그램 결과보고서 자료도 검색하셔서 구매하실 수 있습니다)
아무쪼록 실습하는데, 수업하는데 있어 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.

목차

1. 목표 및 세부목표
2. 집단진행요약
3. 과정 기록
1) 모임 전 단계(자리 위치 표시)
2) 모임 단계
3) 모임 후 단계
4. 평가
1) 목표 달성 및 프로그램 평가
2) 집단의 역동성(성원-성원, 성원-지도자)
(1) 집단 중심의 상호작용(성원-성원)
(2) 집단지도자 중심의 상호작용(성원-지도자)
3) 성원의 개별 평가(개인의 변화, 참여도, 지도자․타 회원과의 관계)
4) 지도자 자신에 대한 평가(역할 및 의도적 개입)
5. 다음 집단모임 계획

본문내용

1. 목표 및 세부목표
1. 목표:
1) 총 30점 만점(6회기 x 5점)의 만족도 조사에서 24점 이상 획득한다.
2) 참여 어르신 80% 이상이 작품을 끝까지 완성한다.
2. 세부목표 :
1) 창작의 즐거움과 성취감 확인을 위해 참여 어르신 80% 이상이 색모래 그림을 완성한다.
2) 금일 회기 시 만족도 조사를 4점 이상 획득한다.

<중 략>

4) 지도자 자신에 대한 평가(역할 및 의도적 개입)
처음 어르신들 앞에서 진행해본 다는 사실 자체만으로도 긴장되고 떨렸다. 실습하는 기간 내내 어르신과 함께 하였지만 보조진행자만 하다가 주진행자를 해보니 큰 차이가 있었다. 보조진행에 비해, 주진행자는 자신이 그 프로그램을 이끌어 가면서 모든 어르신들이 작품을 완성할 수 있도록 지원하고 이끌어가며 지도해야한다는 점을 몸소 깨닫는 시간이었다.
프로그램을 시작하기 전 ‘건강박수’ 활동을 할 때, 점심식사를 드신 후여서 호응도가 떨어질 줄 알았지만 생각보다 열심히 참여해 주셔서 뿌듯함과 보람을 느꼈다. 미리 ‘색모래 그림’을 시연해 보아서 그런지 어려움 없이 잘 진행할 수 있었다.

참고 자료

없음