[초등음악교육]교육과정 해설서와 지도서에 제시된 음악극 관련 내용

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목차

1. 교육과정 해설서
2. 3학년 교과서
3. 3학년 참고자료
4. 4학년 교과서
5. 5학년 교과서 음악 만들기 (활동영역)
6. 5학년 참고자료
7. 6학년 교과서 음악 만들기 (활동영역)
8. 6학년: 악곡의 종류 (판소리, 창극, 가부키, 경극, 오페라, 뮤지컬 등 극음악)

본문내용

음악극이란?
연극과 음악, 그리고 무용이 가능한 한 밀접하게 결합된 연주형태의 하나라고 할 수 있다. 그러나 넓은 의미로는 오페라 ·오페레타 ·발레 ·뮤지컬 ·레뷰 등을 포괄적으로 이르는 말이라 하겠으며, 나아가서는 한국의 판소리나 개화기 이후의 창극 등도 음악극의 범주에 포함시킬 수 있다.
(극음악)
극 형식의 음악으로, 연극적인 대사나 줄거리, 무대 장치 등을 포함하여 구성된 음악으로 극음악에는 연극과 같이 대사가 있어 음악 선율을 입힌다. 극음악에는 판소리, 창극, 가부키, 경극, 오페라, 뮤지컬 등이 있다.

1. 교육과정 해설서
2007 개정 교육과정 내용체계
활동영역 - 5·6학년: 이야기를 음악으로 만들어 표현하기
활동영역의 하위 학습 역역 - 노래 부르기, 악기 연주하기, 음악 만들기, 감상하기

<중 략>

2. 3학년 교과서
1) 6. 두꺼비 집이 여물까 <감상> ‘쥐구멍에 볕 들었어도’
○ 주요활동
1~3차시
① 듣고 부르기
② 자진모리 장단
③ 놀이요
④ 장구연주
⑤ 감상<쥐구멍에 볕 들었어도>(해금 합주곡)
○ 중점 지도 내용
3차시 : 이야기를 표현한 음악을 듣고 느낌 말하기

2) 21. 음악이랑 생활이랑
○ 주요활동
1~2차시
① 주변의 소리를 목소리, 물체, 악기로 표현하기
② 모둠별로 즉흥 표현하기
③ ‘우리 학교 운동회’를 음악으로 표현하기
④ 음악을 즐기는 태도 갖기
○ 중점 지도 내용
1차시: 주변의 소리를 목소리, 물체, 악기로 표현하기
2차시 : 음악을 즐기는 태도 가지기

<중 략>

6. 5학년 참고자료
-이야기 음악과 만들기
이야기가 있는 음악은 묘사음악, 표제음악, 오페라 등 극음악을 말하며 음악이 있는 이야기란 드라마, 연극, 영화 등 이야기 예술 속에서 음악은 이야기의 전개를 돕는다. 초등에서는 음악으로 꾸밀 이야기로 옛날 이야기나 동화를 활용하는 것이 좋으며 아이들이 좋아하는 만화를 이용하거나 국어 교과서에 나오는 다양한 좋은 소재들을 활용하는 것이 좋다.

참고 자료

없음