tbp teaching by principles 교수의 원리 4과5과6과 summary 정리요약

소개글

tbp teaching by principles 교수의 원리 4과5과6과 summary 정리요약
한글 영어 섞어서되있습니다.

목차

chapter 4 summary
5과 summary
chapter 6summary

본문내용

objective
improvement broadly based theoretical approach that suitable principles of language learning and teaching

we’ll now take a broad, sweeping look at 12 overaching principles of second language learning that interact with sound practice and on which your teaching can be based. These prinsiples form the core of an approach to language teaching

difference among 12principles that basis approach to language pedagogy
apply each principle to classroom methodological options
cognitive principles


1.Automaticity 자동성
subconcious absorption of language through meaningful use
unlimitied automatic mode of processing language form add fluency
효율적인 제 2언어 학습은 소수의 언어 형태에 대한 통제를 하던 것에서 비교적 무한의 언어 형태에 대한 자동화되고 유창한 처리과정으로 적시에 옮겨가는 것을 포함한다. 언어를 조직하는 것, 그 형태에 관해 너무 많이 생각하는 것, 언어 규칙에 머무르는 것은 모두 이 자동화로 나아가는데 방해가 된다.

참고 자료

tbp 교수의원리 본문