영화 ‘에이미’에 대한 학습심리적 독후감

소개글

영화 `에이미`를 보고 학습심리적 적용으로 작성한 독후감입니다.

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본문내용

영화 ‘에이미’는 보려고 마음을 가질 때마다 파일을 구할 수 없어서 늘 포기하게 되는 영화였다. 하지만, 이번에는 무언가를 작성해야하는 사명감이 있어서 파일을 구하는 것만 일주일이 걸려서 영화를 접하게 되었다. 그렇게 만나게 된 에이미의 줄거리는 이러하다.
에이미는 락밴드를 하는 부모를 가진 아이였지만 아버지가 공연으로 무대에 올라갔을 때 감전사를 당하게 되는데 에이미닌 이것이 자신 때문이라고 생각해서 실어증을 갖게 된다. 그렇게 갖게 된 문제들을 해결해 나가는 즉, 치유해 나가는 과정을 나타낸 영화이다.
이러한 치유과정을 학습심리에 맞추어 생각해 보았다. 우선 에이미의 증상이 나타나게 된 배경부터 생각해 보았다. 에이미는 그 감전사를 보고 자신의 잘못이라는 인지왜곡을 하게 된 것이다. 사람들이 모두들 하고 있는 인지적 오류를 영화 속 에이미도 하게 된 것이다. 자신 때문이라는 인지적 오류를 범하고 왜곡을 가지게 되어 에이미에게 있어 실어증이라는 신체화 증상이 나타났다.
에이미는 앞집의 싸우는 소리를 듣고 놀라서 사라지는데 이때에 이웃과 에이미의 엄마는 노래로 에이미를 찾는다. 그때까지 에이미는 자신의 잘못이라는 비합리적인 신념을 가지고 있었다. 아빠의 노래소리가 들려오자 아빠를 부르짖으며 우는 것을 통해 에이미의 왜곡된 진실이 드러난 것이고 이것을 합리적인 신념으로 고치게 된 것이다.

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