[청소년] 청소년환경의 개념과 유형

등록일 2002.12.01 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

제3장 청소년환경의 개념
제1절 환경의 일반적 의미
제2절 청소년환경의 의미

제4장 청소년환경의 유형
제1절 자연환경과 사회환경
제2절 직접적 환경과 간접적 환경
제3절 실재환경과 사이버환경
제4절 기타 유형

본문내용

제1절 환경의 일반적 의미
환경(環境)이라는 용어는 '둘러싸다'라는 뜻을 가진 환(環) 과 '경계.장소.상태'를 의미하는 경(境)으로 구성되어 있고 영어의 'envuronment'나 독일어의 'umwelt'도 같은 의미를 가지고 이어 환경의 어원적 개념도 상대적 . 객관적 의미로 파악하는 관점에 가깝다.
환경의 의미를 정의하는 두 가지 관점
환경을 독자적 실체로 보는 입장-환경이란'우주를 형성하고 있는 모든 요소들의 실체'라는 정도로 정의 할 수 있으며, 이 정의는 환경을 주체적으로 파악한다는 측면이 있으나 우주의 만물이라는 뜻과 같아서 지나치게 광범위하며, 인간이 둘러 만든 사회적 요소가 부가되지 아니한다. 환경을 상대적 개념으로 보는 입장-'어떤 주체를 싸고 그 주체에게 영향을 미치는 유형. 무형의 개체의 총체를 환경으로 본다. 즉 주체를 중심으로 하는 외부의 개체라는 종속적 개념이기 때문에 그 주체를 떠나 독자적. 절대적 개념이 따로 있는 것이 아니며. 항상 주체의 입장에서 해석되고 규정된다. 일반적 의미로서의 환경은 인간을 비롯한 생물체를 중심으로 이에 영향을 미치는 자연의 상태와 현상 그리고 사회적 상태나 현상을 포함하는 관념이며, 환경을 상대적 개념으로 파악하는 입장에 서서 정의하는 것이다.
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