예수님의 교육 방법론

등록일 2002.12.01 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,500원

목차

없음

본문내용

제21장 예수님의 동기부여 ☞ 동기의 의미 : 우리로 하여금 움직이게 만드는 것.
◈예수님이 호소하셨던 동기
①예수님이 호소하셨던 동기는 자연적인 것이요 본질적인 것이였다.
⇒ 그 일 자체로부터 솟아나오는 것이거나 자연적인 결과들로부터 솟아나오는 것.
⇒예수님께서 일으키시려고 했던 동기와 그가 일으키시려고 하셨던 의도와는 관계없이 이미 자연적으로 일어나 있었던 동기의 명확한 구분 필요.
②"제자가 그 선생보다 또는 종이 그 상전보다 높지 못하나니 제가가 그 선생같고 종이 그 상전 같으면 족하도다."(마 10:24,25)
③예수님은 이상주의를 실질적으로 사용하여 동기 부여.

제22장 예수님께서는 인간의 본능적인 반응에 호소 하셨는가?
▼예수님께서 인간의 본능이나 생득적인 성벽들을 자극하셨던가?
⇒ 인간 본성의 가장 깊은 곳에 그의 소리를 외치셨음.
◈본능적인 반응들
▶제임스:공포,사랑,경이,모방,경쟁심,야망,호전성,긍지,소유욕,구성욕구
▶맥도우갈: 공포,혐오,호기심,호전성,자존심,겸손,사랑,성,군집성,취득욕구,구성욕구, 동정심, 암시기,모방욕구,유희,경쟁심,습관, 기질
◈아무도 의식적으로 예수님께서 인간의 특별한 성향들과 일반적인 성향들을 향한 이 모든 호소들을 행하셨다고 주장 할 수는 없음.
◈그러나 우리가 예수님의 가르침을 분석해 볼 때 그의 가르침이 이와 같은 호소들을 포함하고 있다고 주장할 수는 있음.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 평생교육방법이란 무엇인가? 1 페이지
    평생교육방법은 교수자가 전문적으로 취하는 행위만을 의미하는 것이 아니라 학습자의 학습양식, 학습행위를 지원하는 다양한 조치를 포함 하는 것이자, 성인들이 살아가면서 필요로 하는 교양, 정보 및 기술에 대하여 태도 및 행동변화가..
  • 교육방법의 분류 4 페이지
    2. 교육방법의 분류 1) 설명식 교수-학습 (1) 강의법 강의법은 주로 언어를 통한 설명과 해설에 의하여 학생을 이해시켜 나가는 가장 전통적인 교수법으로, 타율적인 교수방법의 일종이다. ..
  • 평생교육프로그램개발-허남윤(해캠) 23 페이지
    박장대소 웃음법 (최대한 큰소리로) 1. 전원이 동그랗게 마주보고 선서 시행한다. 2. 숨을 멈췄다가 뱃속에서부터 한번에 내뿜듯이 "파~하"하며 크게 웃는다. 3. 박수를 빠르게 치면서 얼굴을 위로 올렸다가 내리..
  • 보건교육방법 16 페이지
    04. 보건교육 방법 [제 1절] 개인 보건교육 방법 1. 면담 - 두 사람 사이에 목표를 가지고 언어를 사용하여 이루어지는 전문적 대화 - 면담자가 피면담자로부터 원하는 정보, 의견, 신념, 태도 등의 표현..
  • 교육방법의 종류-인턴십 5 페이지
    Ⅰ. 인턴십 교육방법의 정의 일반적으로 대학에 재학 중인 학생이 졸업 이전에 관심 있는 회사나 조직에 일시적으로 근무하며 업무를 체험하는 방법 조규락․김선연 공저, 『교육방법 및 교육공학』, 학지사, 2006 이다. 인턴..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서