학습심리학

등록일 2002.11.30 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,200원

소개글

제가 스터디에서 발표하기 위해 준비했던 것입니다.
여러 가지 책도 참고해서 열심히 했는데...
도움이 되셨으면해요..
정리가 잘 되어 있습니다

목차

제 1 절 고전적 조건화
1. 고전적 조건화의 기본원리
2. Pavlov의 발견 : 정신반사
3. 고전적 조건화의 주요현상
⑴ 일반화된 흥분성
⑵ 습득(acquisition)
⑶ 자극일반화(stimulus generalization)
⑷ 자극변별(stimulus discrimination)
⑸ 고착조건화(higher-order conditioning)
⑹ 소거(extinction)
⑺ 자발적회복과 재조건형성
4. 고전적 조건화의 응용
① 시험불안(test anxiety)와 역조건형성
② 공포증(phobia)
③ 생리적 반응

제 2 절 조작적 조건화
1. Thorndike : 동물지능이 있는가
⑴ 소거
⑵ 자극통제 : 일반화와 변별
2. Skinner의 실험 : 반응 만들기
⑴ 행동조형
⑵ 행동연쇄화
3. 강화 : 반응률의 변화
⑴ 강화
⑵ 처벌
* 처벌의 부작용
* 처벌 사용시 고려할 사항
⑶ 일차강화물과 이차강화물
⑷ 강화계획
① 고정비율계획(fixed-ratio schedule)
② 고정간격계획(fixed-interval schedule)
③ 가변비율계획(variable-ratio schedule)
④ 가변간격계획(variable-interval schedule)
4. 조작적 조건화의 응용
⑴ 동물훈련
⑵ 행동수정(behavior modification)
⑶행동조성(shaping) = 점진적 접근법
⑷ 토큰 이코노미(token economy)
⑸자기행동수정

제 3 절 사회 및 인지학습
1. 사회학습
⑴ 기본과정
⑵ 모델링과 모방
⑶ 대리강화와 대리처벌
2. 인지학습
⑴ 조건화의 인지적 설명
⑵ 통찰
⑶ 잠재학습과 인지도

본문내용

▷ 변화하는 환경 적응을 위한 두 가지 적응 기제
: 유전적으로 이어 받은 행동양식과 학습
▶ 학습의 정의
·훈련 또는 경험의 결과로 나타나는 행동상의 비교적 영속적인 변화
·과거의 경험의 결과로 생긴 행동 또는 정신과정상의 비교적 영속적인 변화

제 1 절 고전적 조건화
* 연합(association) : 어떤 상황에서 경험했던 자극들 또는 사건들간의 관계성에 대해서 어떤 것을 학습했기 때문에 나타나는데 이러한 학습된 관계성을 말함.
* 실험적으로 입증한 최초의 과학자는 엄격한 실험주의자 Pavlov라는 러시아 과학자임.
1. 고전적 조건화의 기본원리
① 시간의 원리(time principle)
: 조건자극을 무조건자극보다 시간적으로 먼저 제시할 때 가장 효과적으로 조건형성이 이루어지는 것

참고 자료

김현택외 공저(2002). 인간의이해 심리학. 학지사
강정구(1977). 현대 학습심리학. 문음사
이수원외 공저(1996). 인간의 이해 심리학. 정민사
이재창외 공저(1995). 인간이해를 위한 심리학. 문음사
서창원(1995). 현대심리학. 반도출판사.
안근석·김남일(2000). 심리학. 신세계 커뮤니케이션즈.
권민석외 공저(1996). 심리학개론. 박영사
오세진외 공저(2001). 인간행동과 심리학. 학지사.
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