생태유아교육 프로그램이 영유아 보육과정에 주는 시사점

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목차

1. 생태유아교육 프로그램

2. 생태유아교육 프로그램이 영유아 보육과정에 주는 시사점

3. 생태유아교육 프로그램 중 본인이 가장 좋다고 생각하는 내용에 대해

본문내용

생태유아교육프로그램의 목적은 생태유아교육은 생태학과 유아교육의 만남이다. 생태유아교육은 생태학적 접근의 유아교육으로서 생명사상 내지 생명의 세계관에 터전을 두고 있다. 생태유아교육은 자연의 순리에 따르는 자연친화적 유아교육이다. 생태유아교육은 생명의 원리에 따라 아이를 기르는 교육이다. 생태교육은 우리 조상들의 아이 기른 지혜에 바탕을 두고 있다. 생태교육은 유아교육의 새로운 패러다임이다.

2. 생태유아교육 프로그램이 영유아 보육과정에 주는 시사점

생태유아교육은 생태학과 유아교육의 합성어이다. 생태유아교육은 생태론적 세계관에 기초한 유아교육이며, 생태학적 접근의 유아교육이다. 또한 생태유아교육은 자연친화적 유아교육이다. 생태유아교육은 자연의 본성을 지닌 아이와 자연과의 신체적, 정신적 교류와 교감을 통해 인간과 자연의 공생, 상생의 지혜를 터득하고 실천하도록 하고자 한다. 농경사회를 살아온 우리 조상들은 자연친화적으로 아이를 키웠다. 우리 조상들은 수천년 동안 생태유아교육을 해온 셈이다. 당시의 아이들은 맑고 깨끗한 자연 속에서 자연식품을 먹고 또래와 어우러져 마음껏 뛰놀면서 아이답게 자랐다. 우리가 지향하는 생태유아교육의 이념과 목표와 내용과 방법의 상당 부분은 조상들의 ‘아이 키우기’에서 그 지혜를 배워야 한다. 서구의 이론만 바라볼 것이 아니라 동양의 사상에서, 우리 선조들의 지혜에서 배워야 한다.

참고 자료

없음