행동주의와 성숙주의

소개글

행동주의와 성숙주의에 대한 보육과정레포트입니다..

목차

제 1절 『성숙주의』이론
제 2 절 『행동주의』이론
제 3절 결론

본문내용

[용어 정의]
1. 행동주의 : 학습이란 경험에 의해 일어나는 지속적인 내적, 외적 행동으로 이해하는 이론
2. 성숙주의 : 기본적으로 인간 발달의 과정이 유전적으로 이미 결정되어져 있다고 설명하 는 이론

제 1절 『성숙주의』이론

- 이론의 근원 : 게젤의 표준행동 연구와 다윈, 홀 등의 발달의 예정론적 입장이다.
다윈의 영향을 받은 홀은 인간발달은 예정된 전개의 형태 이론을 발달시키 고 각 발달단계에서 일어나는 행동형태가 있다 하였다.
홀의 제자 게젤이 이러한 이론을 발전시켜 성숙주의 이론을 만들었다.

- 성숙주의 : 유아교육에 중요한 요소를 미쳤다.
유아를 위한 교육과정은 나이?단계에 나타나는 표준행동 중심으로 계획됨.

<중 략>

6) 행동주의 이론이 보육에 미친 시사점
- 행동주의 이론은 훈육이나 문제행동에 강화와 벌을 사용하여 바람직한 행동으로 형성할 수 있음
- 행동주의 학습이론에 근거하여 아동의 발달을 돕기 위해서 교사는 관찰자, 강화자, 평가자 등 다양한 역할을 수행할 수 있음
- 사회학습 이론은 모방이나 관찰학습을 통하여 바람직한 행동을 학습할 수 있음
: 아동은 타인의 행동을 모방하고 관찰함으로써 새로운 행동을 획득하게 됨
- 또래관계, 부모, 교사는 아동의 훌륭한 모델링이 될 수 있음
- 정적인 강화를 통해서 아동의 성역할 행동, 공격성, 친사회적 행동을 형성하는데 유용함.

참고 자료

<보육과정> 파워북 2010 김익균, 구현아, 김경림, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아