학습지도안-고등학교수학,삼각함수, 삼각함수의 그래프

소개글

학습지도안

목차

Ⅰ. 단원의 개관

Ⅱ. 본시학습 지도계획

Ⅲ. 본시 교수학습 지도안

본문내용

. 단원의 개관
기원전부터 고대의 바빌로니아, 이집트, 중국 등에서는 토지 측량이나 천체 관측, 점성술과 같은 실용적인 필요에 의해서 활용되어 온 삼각법은 오늘날에는 삼각함수로 발전하여 인공위성이나 우주선의 궤도를 측정하는 데까지 이용되고 있다.
본 단원의 학습을 통하여 삼각함수를 터득함으로써 삼각함수는 수학의 여러 가지 내용을 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 일출과 일몰시각, 바닷물의 움직임, 용수철의 진동, 경기의 순환과 같이 주기적으로 반복되는 현상을 나타내고 분석하는데 유용하게 활용할 수 있다.

<중 략>

6. 수업 전 준비 사항

가. 준비물
① 폼보드 : 보조 자료로서 칠판에 위치
② 여러 가지 색상 보드마카 : 중요부분 판서
③ 기타 : 지시봉, 교수학습지도안, 교과서, 형성평가지

나. 수업 보조 자료 제작
① 단원명 및 학습목표, 단위원 그림을 폼보드와 자석을 이용해 적절히 제작
② 형성평가지 제작

다. 수업진행방법구상
① 먼저 인사 및 출결확인을 한다.
② 전시학습의 내용을 확인하고, 학습목표를 읽게 한다.
③ 칠판판서를 통하여 기본개념, 질의, 예제를 정리하고 다른 문제는 학생들에게 풀도록 한 후 칠판에 풀이를 지시한다.
④ 학생의 잘 된 풀이는 칭찬한다.
⑤ 형성평가를 풀되 문항에 따라 맞춘 학생의 비율을 조사하여 관련부분의 복습을 유도한다.
⑥ 끝으로 가정학습 과제를 제시하고, 다음 수업차시 예고를 한다.

라. 수업 후 정리사항
① 회수한 형성평가지를 살펴보고, 각 문제에 대해 성취도가 낮은 학생을 파악하고 이를 활용한다.
② 학생들의 의견을 수렴하여 수업을 더 원활하게 할 수 있는 방법을 연구한다.
③ 스스로의 반성을 통하여 발전하고 노력하는 교사상을 갖도록 노력한다.

참고 자료

없음