애착의 중요성과 애착형성 방법

소개글

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목차

1, 애착의 개념과 의의

2, 애착의 유형

3, 영유아 애착 형성 방법
1) 만 3세까지는 주 양육자를 바꾸지 않는다.
2) 아이와의 놀이를 통해 친밀감을 키운다.
3) 아이의 감정과 생각을 존중한다.
4) 아이에게 상처가 되는 말이나 행동을 하지 않는다.

본문내용

1, 애착의 개념과 의의

애착(愛着, attachment)이란 용어는 Bowlby(1958)가 영아와 어머니와의 유대관계를 설명하면서 최초로 사용한 개념으로, 사람이나 동물 등에 대해 특별한 정서적인 관계를 가지는 정서이다. 이는 '인간이나 동물들이 어떤 특정한 대상에 대하여 형성하는 강하고도 지속적인 정서적 유대'를 의미한다. 애착은 정신 역동적 요소를 지닌 용어로, 영아가 자신의 주된 양육자인 부모와 가까이 있음으로써 안정감을 갖고, 그 관계를 유지하려는 정서적인 결속을 의미하며 의존성과는 차별되는 개념이다. 애착은 영아기에 부모와의 사이에서 형성된 후 일생을 통해 지속적으로 영향을 미쳐 자신과 세상을 긍정적으로 바라보는 기초가 되고, 개인의 가치관과 발달에 큰 영향을 미친다. 애착은 자신과 가까운 사람에 대해서 느끼는 강한 정서적 유대다.

최근 들어 사회적으로 아동의 정서와 관련된 공격적 행동이나 분노조절, 충동장애 등으로 인한 문제들이 빈번히 발생되고 있으며 집단 내에서 잘 적응하지 못하고 대인관계에서도 공격적이거나 위축된 유아들이 점차 늘어나고 있으며 집단 따돌림 같은 현상이 사회 문제로 대두되기 시작하면서 정서적, 사회적 능력에 대한 필요성이 강조되고 있다(이경아, 2008). 애착(愛着)이란 아이와 양육자, 주로 엄마 사이에 형성되는 친밀한 정서적 유대감을 말한다. 애착이 잘 형성되면 함께 있을 때 기쁨을 느끼고 불안한 상황을 느낄 때는 존재로 위안을 받는다. 생후 24개월 이전 양육자가 자주 바뀌게 되면 애착형성에 문제를 갖게 된다. 이렇게 애착 형성이 불안한 아이의 경우 기관에 있는 시간 내내 울다 지쳐 집에 돌아가고 친구들과 쉽게 어울리지 못하고 겉돌게 된다. 또 집에 돌아가서도 짜증을 내거나 등원거부, 형제와의 싸움을 일으키기도 한다.

참고 자료

보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회