이황사상과 현대교육
- 최초 등록일
- 2012.09.26
- 최종 저작일
- 2012.01
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소개글
이황사상과 현대교육에 대한 레포트
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목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
본문내용
1. 서론
교사가 되기 위해 공부를 하고 있는 학생으로서 교사는 가르치고 배우는 것을 본업으로 하는 사람이기 때문에, 그 가르치고 배운다는 것이 무엇이며 이것을 어떻게 실천할 수 있는가에 대한 끊임없는 고민이 필요하다. 옛말에 ‘온고지신’이라고 옛것을 공부하면 새 것을 알게 된다는 말이 있는데 공자는 이 온고지신을 하게 되면 비로소 남의 스승이 될 수 있다고 하였다. 그래서 ‘이황사상과 현대교육’이라는 논문을 읽고 과제를 하면서 온고지신의 차원에서, 옛 학자인 퇴계이황이 무엇을 어떻게 가르치고 배웠는지 또 그중에 어떤 점이 현대교육에 접목될 수 있을지를 관심 깊게 보았다.
조선중기의 문신인 이황은 중국의 유교를 받아들여 세계적 수준으로 일군 성리학자이다. 이기호발설을 사상의 핵심으로 하여 중국의 학문을 통한 수양을 강조한 퇴계이황은 진정한 인간의 길을 제시한 학자다. 한마디로 인간의 도덕적, 인격적 완성을 가장 중시하여 스스로의 도덕적 수양을 강조하며 실천하는 것을 주장하였고, 그 인격적 완성을 위한 수양방법과 성리학의 근본원리를 정리한 ‘성학십도’를 저술하였다. ‘성학십도’는 그림과 도식으로 내용을 설명하는 것이 특징이다.
참고 자료
없음