인간행동과 사회환경 ‘Kohlberg의 도덕성발달이론’ / 도덕성발달이론의 개념적 정의 및 예시

소개글

인간행동과 사회환경의 ‘Kohlberg의 도덕성발달이론’ 파트를 정의한 리포트입니다. 개념적인 정의와 예시 등... 참고할 자료가 많이 있습니다.

목차

성격발달에 대한 주요관점
Kohlberg의 도덕성발달이론

본문내용

Ⅰ. A. Beck의 인지치료모델
1. 기본가정
백의 인지치료모델은 엘리스와 마찬가지로 한 개인이 자신과 세계에 대해 가지고 있는 지각은 자신의 심리적, 사회적 문제나 행복에 있어 다른 무엇보다 중요한 역할을 한다고 가정한다. 그러므로 클라이언트의 심리사회적 문제를 해결하려면 정서 및 행동적 측면도 중요하지만 인지적 측면의 왜곡을 수정하는 것이 가장 효과적이라고 믿는다. 그러나 백의 인지치료모델은 엘리스 모델과 기본가정에 차이점이 있다. 엘리스는 ‘한 개인이 가지고 있는 규범의 경직성으로 인해 자신과 타인에게 극단적이고 자기 파괴적 평가를 내리는 행위’의 역기능적인 면인 평가적 신념의 오류, 즉 비합리적 신념을 문제의 핵심으로 가정한다. 반면에 백은 자신과 세계에 대한 개인의 정보처리과정에 나타나는 오류와 왜곡을 문제의 핵심으로 가정한다.

2. 주요개념
1) 자동적 사고(automatic thinking)
한 개인이 어떤 상황에 대해 내리고 즉각적이고 자발적인 평가를 의미한다. 이 사고는 심사숙고하거나 합리적으로 판단한 결과가 아니며, 오히려 자동적으로 튀어나오는 스쳐가는 생각이다. 개인의 감정적인 반응은 상황의 지각에 의해서 매개된다. 대개 자동적 사고에는 뒤따르는 감정의 변화를 인식하는 경우가 많아 결과적으로 이를 사실인 것처럼 무비판적으로 받아들이기 쉽다. 그러나 이 자동적 사고는 뒤따르는 감정의 변화에 주목함으로써 이를 식별할 수가 있다. 자동적 사고를 인식하게 되면 그 사고의 타당성을 평가할 수 있게 된다, 자신의 해석이 잘못됨을 알고 이를 교정할 수 있으며 이것의 교정으로 기분이 나아지는 감정의 변화를 경험하게 된다. 예를 들어 지나가는 사람과 우연히 눈이 마주쳤을 때, 상대방이 자신을 경멸하는 눈빛으로 쳐다보았다하는 생각이 스친다면 우울한 감정 혹은 분노의 감정으로 경험하게 될 것이다.

2) 스키마(schema)
기본적인 신념과 가정으로 포함하여 사건에 대한 한 개인의 지각과 반응을 형성하는 인지구조로 대게 이전의 경험에 의해 형성된다. 이 스키마는 특정대상에 대한 이전 경험(ex:개에 물린 경험), 그 대상에 대해 타인이 겪는 경험의 관찰(ex:타인이 개에 물리는 것을 관찰), 그리고 그 대상에 대한 타인과의 대화(ex:개를 섣불리 가까이 하면 물린다는 부모의 이야기) 등 다양한 경로를 통해 형성된다.

참고 자료

송명자(1995). 발달심리학. 서울:학지사 pp. 284-291