소비생활-교과서, 지도서정리

소개글

2009개정 교육과정, 중학교 가정

목차

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본문내용

* 청소년 소비 특성
1. 과도기적 소비 : 의존&독립
2. 비합리적 소비 (충동적 소비)
- 원인 : 소득수준이 향상, 화폐가치와 자신의 취향을 이해하지 못하고, 소비경험이 없어서 비합리적인 소비를 하게 된다.
3. 동조적 소비
4. 감각지향적 소비 : 기능 < 스타일 중요
- 배경 : 풍부한 자원, 서구 개인주의, 다원주의적 문화경험, 대중매체 영향(광고, 사이버 공간)
★ 청소년의 바람직한 소비습관
바람직한 가치관 형성, 소신있고 개성있는 소비, 전체 사회의 도덕적 측면 중요, 용돈 계획, 용돈기입장 사용
* 소비자 의사결정 유형
* 공동체적 삶과 소비문화 (미래 소비문화 방향)
탈감성(m.t 이성적소비), 탈트랜드(m.t 유행에 영향을 받지 않는) 경향과 함께 자기 반성적 성향이 강화된 소비방식으로 변화
① 신소비자
: 자주적(의사결정 참여, 소비자 주권 실현), 책임감 있는, 정보를 활용할 수 있는 소비자
② 친환경 소비자 : 책임감 있는 소비자
③ 신소비 문화(↔신소비자) 만들기 위한 노력

* 신소비 문화
- (전통 + 경제적 합리성) 추구하는 의식 변화
- 소유x, 행동(자원봉사, 재활용 실천)하는 사람이 존경받는 사회)

참고 자료

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